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Title:	Pesquisa, Ensino e Identidade Cultural: uma análise arqueológica da temática indígena em Guarabira - PB.
Other Titles:	Research, Teaching and Cultural Identity: an archaeological analysis of indigenous themes in Guarabira - PB.
???metadata.dc.creator???:	RODRIGUES, Cinthia Raquel de França. SANTOS, Juvandi de Souza.
Keywords:	Guarabira - PB - temática indígena;Arqueologia;Análise arqueológica - temática indígena;Cultura indígena;História indígena;Povos indígenas;Identidades indígenas;Guarabira - PB - indigenous theme;Archeology;Archaeological analysis - indigenous themes;Indigenous culture;Indigenous history;Indian people;Indigenous identities
Issue Date:	2010
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	RODRIGUES, Cinthia Raquel de França; SANTOS, Juvandi de Souza. Pesquisa, Ensino e Identidade Cultural: uma análise arqueológica da temática indígena em Guarabira - PB. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 17: História, Ensino, Educação e a Temática Indígena. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 2391-2395. ISSN: 2179 2011. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34289
???metadata.dc.description.resumo???:	Devido à cultura indígena brasileira ter um histórico de desvalorização, a necessidade de se afirmar e valorizar esta cultura tem se tornado um mote de interesses, pois possibilita fornecer um maior conhecimento da historiografia brasileira a partir de um viés novo, o do indígena. Desta forma, a cultura e história indígena passam a ser de forma mais ativa, cenários de estudos, debates, discussões e inevitavelmente, pesquisas. Neste contexto, a pesquisa arqueológica torna-se mister para a construção de uma historiografia que venha a abranger os diversos discursos que foram anteriormente silenciados, e que possa suprir os imperativos da lei 11.645/08. O objetivo deste trabalho é apontar como a pesquisa científica institucional, e a prática educacional são instrumentos de constituição e de resgate da identidade cultural da população que hoje pouco sabe e pouco valoriza suas raízes, devido à relação de alteridade da população brasileira com seus antepassados indígenas; moralmente repassado não só pela historiografia positivista, como pela cultura social de valorização do outro, neste caso, o europeu. O propósito da pesquisa cientifica não deve carecer de produzir, de ter como finalidade a sua contribuição com a historiografia para melhor conhecer a préhistória de nosso país, buscando subsídios para o resgate da cultura originalmente nacional. No caso especifico de Guarabira, busca-se neste artigo apontar soluções para a quebra de paradigmas sócio-históricos estabelecidos culturalmente no decorrer da constituição de uma nacionalidade brasileira e referente aos povos indígenas, suas culturas e práticas ressoando em nossa contemporaneidade como práticas, vivência e cultura arcaicas, marginais, relegadas a representações gerais, globalizantes, aplanadoras. Através da pesquisa arqueológica e seus resultados, pretende-se conceituar uma discussão que se apresente como recurso a problemática vigorante entre a cultura e identidade indígenas e sua assimilação e aceitação pela sociedade atual.
Keywords:	Guarabira - PB - temática indígena Arqueologia Análise arqueológica - temática indígena Cultura indígena História indígena Povos indígenas Identidades indígenas Guarabira - PB - indigenous theme Archeology Archaeological analysis - indigenous themes Indigenous culture Indigenous history Indian people Indigenous identities
???metadata.dc.subject.cnpq???:	História. Educação.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34289
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