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dc.description.resumoEste trabalho aborda a relação história e literatura e tem como objetivo central a discussão em torno da crescente apropriação do discurso literário pelos pesquisadores e professores de história como fonte de investigação histórica. Assim, discute-se em primeiro lugar o possível diálogo da história e da literatura. No segundo momento, investiga-se a significação da literatura como fonte de pesquisa. Teoricamente estabelecemos diálogos com autores que analisam as possibilidades de entrecruzamentos dos discursos históricos e literários, entre estes (NAVARRO, & SARGENTINI, 2004); (VALDÉS, 1996) e (CULLER, 1999). Com relação a problemática do discurso (FOUCAULT, 1996); (JENKINS,1999) e (ALBURQUERQUE Jr,1999) constituem aporte teórico para esta discussão. A literatura neste contexto terá sua utilização na produção historiográfica justificada na medida em que permite problematizar o “real” que se objetiva estudar. Claro que as representações presentes na literatura resultam de processos de exclusão, reconhecimento, identificação e etc. Isso porque o escritor exclui algumas visões de mundo e a participação do leitor também é percebida a partir do momento que ele reconhece o que está sendo representado. Desta forma, como estudar essa relação entre história e literatura? Percebemos que no plano epistemológico existem aproximações e distanciamentos. Isso porque ambas se apresentam como discursos possíveis sobre o mundo social, mas se diferenciam quanto às estratégias discursivas utilizadas: pois a literatura prioriza em sua narrativa o uso da ficção, enquanto que a história embora se utilize de elementos fictícios em narrativa, observamos que esta ficção é controlada pelo uso de métodos, fontes e documentos. Isto porque, a história mantém um pacto de “verdade” com o leitor. Considera-se, possível a relação história e literatura, pois ambas participam da representação do mundo social e são práticas culturais que atribuem significados ao mundo “real”. Neste sentido, a literatura pode ser utilizada na pesquisa como fonte de entendimento do passado histórico.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.titleHistória e Literatura: um diálogo possível?pt_BR
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34673-
dc.date.accessioned2024-02-21T22:18:35Z-
dc.date.available2024-02-21-
dc.date.available2024-02-21T22:18:35Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectHistória e Literaturapt_BR
dc.subjectLiteratura e Históriapt_BR
dc.subjectDiscurso literário e Históriapt_BR
dc.subjectEnsino de históriapt_BR
dc.subjectLiteratura como fonte de pesquisa históricapt_BR
dc.subjectHistory and Literaturept_BR
dc.subjectLiterature and Historypt_BR
dc.subjectLiterary discourse and Historypt_BR
dc.subjectHistory teachingpt_BR
dc.subjectLiterature as a source of historical researchpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorARAÚJO, Silvera Vieira de.-
dc.creatorMEDEIROS, Manuela Aguiar Araújo de.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeHistory and Literature: a possible dialogue?pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Silvera Vieira de; MEDEIROS, Manuela Aguiar Araújo de. História e Literatura: um diálogo possível? In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Diálogos Interdisciplinares. GT 22 - História/Literatura, Literatura/História: Conversações mais que Possíveis. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2009. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2009. p. 1-10. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34673pt_BR
Appears in Collections:Grupo de Trabalho 22: História/Literatura, Literatura/História: Conversações Mais que Possíveis.

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HISTÓRIA E LITERATURA UM DIÁLOGO POSSÍVEL - I SEMINÁRIO NACIONAL FONTES HISTÓRICAS GT 22 2009.pdfHistória e Literatura: um diálogo possível? - I Seminário Nacional Fontes Históricas GT 22 200994.57 kBAdobe PDFView/Open


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