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Title: Memórias do multiculturalismo em crash.
Other Titles: Memories of multiculturalism in crash.
???metadata.dc.creator???: BRITO, Marcelo Gustavo Costa de.
Keywords: Multiculturalismo;Cinema e educação;Narrativas audiovisuais;Crash - filme de Paul Higgins;Diferentes grupos culturais - convivências;Los Angeles - multiculturalismo;Multiculturalism;Cinema and education;Audiovisual narratives;Crash - Paul Higgins film;Different cultural groups - coexistence;Los Angeles - multiculturalism
Issue Date: 2009
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: BRITO, Marcelo Gustavo Costa de. Memórias do multiculturalismo em crash. In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Diálogos Interdisciplinares. GT 25 - O Cinema na História: Memórias, Representações e Identidades. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2009. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2009. p. 1-11. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34702
???metadata.dc.description.resumo???: Nesta comunicação, procuro pensar o cinema inserido num cenário histórico singular, no qual parte decisiva das trocas simbólicas que configuram as identidades individuais e coletivas se processam pelos meios eletrônicos de comunicação de massa. Assim, pensar o cinema é pensá-lo produzido nesta sociedade midiatiazada, contexto no qual a experiência específica das narrativas audiovisuais se impõe a grandes grupos humanos. Faz parte também desta reflexão atribuir ao cinema o estatuto de produtor de memórias coletivas: o filme produzido passa a fazer parte de um imenso repertório coletivo repleto de imagens, sons, escritos, conteúdos e temas potencialmente acessíveis ao público por já estarem em um suporte material. Para ilustrar este funcionamento, me detenho na análise do filme Crash, do diretor canadense Paul Higgis, de 2004. Esta narrativa fílmica ambientada em Los Angeles apresenta, a partir das perspectivas particulares de personagens de diversas origens étnicas, as lutas simbólicas, assim como os embates cotidianos, que perpassam a construção das identidades e diferenças no espaço da sociedade norte-americana contemporânea. Anglo-saxões, afrodescententes, hispânicos e asiáticos, todos têm seu espaço e sua maneira de perceber o outro representados no enredo. O protagonista do filme não é nenhum personagem, mas os encontros e colisões de uma coletividade composta por descendentes de várias culturas que precisam habitar um ambiente comum. O protagosnismo, portanto, é ocupado pelos desafios do multiculturalismo. Crash oferece então, em suporte fílmico, uma representação – e uma memória – da questão da convivência entre os diferentes grupos ou culturas em um espaco comum, desafio ancestral que percorre a aventura humana. Ali está materializada uma representação para a apreciação daqueles a quem o tema desperta algum interesse. Nesse sentido, os filmes passam a ser mais um suporte para conteúdos acessíveis da memória coletiva. Para o ofício do historiador, tanto Crash como qualquer outra película constituem-se como uma narrativa produzida em um tempo-espaço específico que atende a determinadas condições de produção, e por isso reverberam certos aspectos do imaginário da sua época. Assim, são fontes valiosas para o entendimento do que Robert Darnton chama de ―universo mental‖ de um determinado período histórico.
Keywords: Multiculturalismo
Cinema e educação
Narrativas audiovisuais
Crash - filme de Paul Higgins
Diferentes grupos culturais - convivências
Los Angeles - multiculturalismo
Multiculturalism
Cinema and education
Audiovisual narratives
Crash - Paul Higgins film
Different cultural groups - coexistence
Los Angeles - multiculturalism
???metadata.dc.subject.cnpq???: História.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34702
Appears in Collections:Grupo de Trabalho 25: O Cinema na História: Memórias, Representações e Identidades.

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