Ensinando a voar: ser professor em Campina Grande na década de 1930.

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dc.description.resumo	A história da educação no Brasil vem sendo tratada como algodão na tecelagem, uma matéria prima que com cuidado e muito trabalho é moldada para se tornar fios e logo tecido, bebendo de outras fontes, como a sociologia e a História, esse objeto da história ganha contornos ao passo que os seus tecelões buscam de forma interdisciplinar construir um campo para si. Pensado a instrução na instituição escolar Sólon de Lucena, a partir de um viés da história da educação e da história cultural, formulamos nosso texto tendo em mente a década de 1930 como doxa para instrução no Brasil, Paraíba e, assim, Campina Grande. No entanto, observamos que em meio às mudanças na educação nacional, outras transformações contribuíram para que fossem elaborados pensamentos, propostas e desejos de um modelo educacional ideal para o país, o estado e a cidade. Sendo esses elementos originários do social, do cultural e do meio político que, de certo modo, contribuíram para que esse momento se diferenciasse dos demais não só nas instituições educativas, mas também no cotidiano da cidade. Tecer uma história da instrução em Campina é pensar a cidade em suas nuanças e sensibilidades, as normas que foram elaboradas para educação no referido instante, as mudanças propostas o modelo de cidadão se desejava formar e principalmente, refletir o professor em seu ofício. No intuito de cogitarmos o papel do professor na década de 1930 utilizamos como fonte uma crônica e outros textos publicados no Jornal Voz da Borborema.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Ensinando a voar: ser professor em Campina Grande na década de 1930.	pt_BR
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34747	-
dc.date.accessioned	2024-02-26T16:15:12Z	-
dc.date.available	2024-02-26	-
dc.date.available	2024-02-26T16:15:12Z	-
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Professores de Campina Grande - década de 30	pt_BR
dc.subject	Magistério em Campina Grande - 1930	pt_BR
dc.subject	História da Educação	pt_BR
dc.subject	Campina Grande - PB - educação em 1930	pt_BR
dc.subject	Papel do professor - década de 1930	pt_BR
dc.subject	História da instrução - Campina Grande - PB	pt_BR
dc.subject	Jornal Voz da Borborema - Campina Grande - PB	pt_BR
dc.subject	Teachers from Campina Grande - 1930s	pt_BR
dc.subject	Teaching in Campina Grande - 1930	pt_BR
dc.subject	History of Education	pt_BR
dc.subject	Campina Grande - PB - education in 1930	pt_BR
dc.subject	Role of the teacher - 1930s	pt_BR
dc.subject	History of instruction - Campina Grande - PB	pt_BR
dc.subject	Voz da Borborema Newspaper - Campina Grande - PB	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Maria Raquel.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching to fly: being a teacher in Campina Grande in the 1930s.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Maria Raquel. SILVA, Sílvio César Lopes da. Ensinando a voar: ser professor em Campina Grande na década de 1930. In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Diálogos Interdisciplinares. GT 27 - O Uso do Periódico como Fonte de Pesquisa Histórica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2009. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2009. p. -. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34747	pt_BR
Appears in Collections:	Grupo de Trabalho 27: O Uso do Periódico como Fonte de Pesquisa Histórica.

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