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3. SEMINÁRIO NACIONAL DE FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA
4. II SEMINÁRIO NACIONAL DE FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: SOCIEDADE E CULTURA
5. Grupo de Trabalho 10: Identidade e Diferença: Escriturando Paisagens no Ensino e na Pesquisa Histórica.

Title:	Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história.
Other Titles:	Cangaço in northeastern Brazil: an approach to the social history of culture in history teaching.
???metadata.dc.creator???:	RABÊLO, Wagner de Araújo. SILVA JÚNIOR, Adalberto Marinho da.
Keywords:	Cangaço no Nordeste;Nordeste brasileiro - cangaço;Ensino de História;História social da cultura - ensino médio;Ensino médio - História;Cangaceiros;Mídia e cangaço - construção de imagem;Cultura da violência;Bullying;Cyberbullying;Cangaço in the Northeast;Northeast Brazil - cangaço;Teaching History;Social history of culture - high school;High school - History;Media and cangaço - image construction;Culture of violence
Issue Date:	2011
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	RABÊLO, Wagner de Araújo; SILVA JÚNIOR, Adalberto Marinho da. Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história. In: II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. GT 10 - Identidade e Diferença: Escriturando Paisagens no Ensino e na Pesquisa Histórica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2011. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2011. p. 1-10. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34964
???metadata.dc.description.resumo???:	O trabalho aborda a temática do cangaço no nordeste brasileiro. As fontes desta pesquisa consistem de dois impressos do início do século XX: um cartaz de procurado, emitido pelo Estado da Bahia, e o fragmento de um jornal publicado na cidade do Rio de Janeiro, que denuncia os cangaceiros como ameaça para a sociedade brasileira. O artigo visa, por meio da análise do discurso, investigar a produção oficial e das elites letradas da época sobre o cangaço, que findam por legitimar uma “cultura da violência”, como é exposto nos fragmentos analisados. A relevância do artigo é buscar uma nova abordagem para a temática do cangaço, de forma a perceber como a “cultura da violência” permite uma melhor compreensão da população do sertão nordestino no início do século XX, além de ser percebida como um elemento que permanece na sociedade nordestina até os dias atuais. Nosso objetivo é verificar como os meios de comunicação oficiais contribuíram na construção da imagem desse grupo, em uma análise que se insere no campo da História Social da Cultura. Isso significa entendê-los como sujeitos de sua própria história, e procurar construir uma história vista a partir de “baixo”, sem desconsiderar o constante conflito com os atores “de cima”. Pensando a cultura como um elemento identitário, que informa determinadas formas de agir e ver o mundo, percebemos a “cultura da violência” como um elemento fundador das relações sociais, permeadas por questões de honra – masculina, principalmente –, presentes nas elites e nas massas de populares do sertão nordestino na primeira metade do século XX. Indagando o problema da violência, a proposta segue as orientações do PCN e do PCN+ de História na perspectiva da transversalidade (cidadania), de modo que os discentes possam refletir de forma crítica sobre o conteúdo e v alores da antiga sociedade do sertão nordestino. Portanto, pretendemos com este trabalho desenvolver uma formação cidadã no ensino da História, a qual busca o desenvolvimento de valores próprios de uma sociedade democrática: respeito, tolerância, etc. Por fim, consideramos as práticas de bullyng e ciberbullyng como uma nova roupagem da “cultura de violência” dos dias atuais. Por isso, a partir do ensino da História, poderemos levantar estas questões em sala de aula, as quais pensamos como sendo reflexões pertinentes e necessárias na formação cidadã da atual sociedade contemporânea.
Keywords:	Cangaço no Nordeste Nordeste brasileiro - cangaço Ensino de História História social da cultura - ensino médio Ensino médio - História Cangaceiros Mídia e cangaço - construção de imagem Cultura da violência Bullying Cyberbullying Cangaço in the Northeast Northeast Brazil - cangaço Teaching History Social history of culture - high school High school - History Media and cangaço - image construction Culture of violence
???metadata.dc.subject.cnpq???:	História.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34964
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