Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história.

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dc.description.resumo	O trabalho aborda a temática do cangaço no nordeste brasileiro. As fontes desta pesquisa consistem de dois impressos do início do século XX: um cartaz de procurado, emitido pelo Estado da Bahia, e o fragmento de um jornal publicado na cidade do Rio de Janeiro, que denuncia os cangaceiros como ameaça para a sociedade brasileira. O artigo visa, por meio da análise do discurso, investigar a produção oficial e das elites letradas da época sobre o cangaço, que findam por legitimar uma “cultura da violência”, como é exposto nos fragmentos analisados. A relevância do artigo é buscar uma nova abordagem para a temática do cangaço, de forma a perceber como a “cultura da violência” permite uma melhor compreensão da população do sertão nordestino no início do século XX, além de ser percebida como um elemento que permanece na sociedade nordestina até os dias atuais. Nosso objetivo é verificar como os meios de comunicação oficiais contribuíram na construção da imagem desse grupo, em uma análise que se insere no campo da História Social da Cultura. Isso significa entendê-los como sujeitos de sua própria história, e procurar construir uma história vista a partir de “baixo”, sem desconsiderar o constante conflito com os atores “de cima”. Pensando a cultura como um elemento identitário, que informa determinadas formas de agir e ver o mundo, percebemos a “cultura da violência” como um elemento fundador das relações sociais, permeadas por questões de honra – masculina, principalmente –, presentes nas elites e nas massas de populares do sertão nordestino na primeira metade do século XX. Indagando o problema da violência, a proposta segue as orientações do PCN e do PCN+ de História na perspectiva da transversalidade (cidadania), de modo que os discentes possam refletir de forma crítica sobre o conteúdo e v alores da antiga sociedade do sertão nordestino. Portanto, pretendemos com este trabalho desenvolver uma formação cidadã no ensino da História, a qual busca o desenvolvimento de valores próprios de uma sociedade democrática: respeito, tolerância, etc. Por fim, consideramos as práticas de bullyng e ciberbullyng como uma nova roupagem da “cultura de violência” dos dias atuais. Por isso, a partir do ensino da História, poderemos levantar estas questões em sala de aula, as quais pensamos como sendo reflexões pertinentes e necessárias na formação cidadã da atual sociedade contemporânea.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história.	pt_BR
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34964	-
dc.date.accessioned	2024-03-07T18:49:34Z	-
dc.date.available	2024-03-07	-
dc.date.available	2024-03-07T18:49:34Z	-
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Cangaço no Nordeste	pt_BR
dc.subject	Nordeste brasileiro - cangaço	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	História social da cultura - ensino médio	pt_BR
dc.subject	Ensino médio - História	pt_BR
dc.subject	Cangaceiros	pt_BR
dc.subject	Mídia e cangaço - construção de imagem	pt_BR
dc.subject	Cultura da violência	pt_BR
dc.subject	Bullying	pt_BR
dc.subject	Cyberbullying	pt_BR
dc.subject	Cangaço in the Northeast	pt_BR
dc.subject	Northeast Brazil - cangaço	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.subject	Social history of culture - high school	pt_BR
dc.subject	High school - History	pt_BR
dc.subject	Media and cangaço - image construction	pt_BR
dc.subject	Culture of violence	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RABÊLO, Wagner de Araújo.	-
dc.creator	SILVA JÚNIOR, Adalberto Marinho da.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Cangaço in northeastern Brazil: an approach to the social history of culture in history teaching.	pt_BR
dc.identifier.citation	RABÊLO, Wagner de Araújo; SILVA JÚNIOR, Adalberto Marinho da. Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história. In: II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. GT 10 - Identidade e Diferença: Escriturando Paisagens no Ensino e na Pesquisa Histórica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2011. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2011. p. 1-10. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34964	pt_BR
Appears in Collections:	Grupo de Trabalho 10: Identidade e Diferença: Escriturando Paisagens no Ensino e na Pesquisa Histórica.

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