1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
  2. Campus Campina Grande | Centro de Humanidades - CH
  3. CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CH
  4. Cursos de História - CH
  5. Curso de Licenciatura em História - CH
  6. Curso de Licenciatura em História - CH - Monografias
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35098
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creator.IDCAVALCANTI, D. A.pt_BR
dc.contributor.advisor1FERREIRA, Maria Liége Freitas.-
dc.contributor.advisor1IDFERREIRA, M. L. F.MARIA LIEGE FREITAS FERREIRApt_BR
dc.contributor.referee1SANTOS, Herry Charriery da Costa.-
dc.contributor.referee1IDSANTOS, H. C. C.pt_BR
dc.contributor.referee2MONTENEGRO, José Benjamim.-
dc.contributor.referee2IDMONTENEGRO, J. B.pt_BR
dc.description.resumoNeste trabalho monografico, apresento alguns discursos acerca do escravismo na colonia, em especial o de Gilberto Freire no livro “Casa-grande e senzala”. Minha abordagem tem como uma das finalidades, a analise do livro didatico de Historia do Ensino Fimdamental e como ele pode se tomar urn referential didatico na luta contra a discriminagao racial, uma vez que constitui, praticamente, o unico material didatico/pedagogico que muitos professores possuem ou tem acesso. Busquei também apresentar as problemáticas que advêm do tema e sua interferência direta no processo de ensino/aprendizagem, pois ele envolve praticas tao comuns no cotidiano escolar, que e justamente, a discriminação, no caso dos negros, e esta tem causas e efeitos complexos, que nos permite fazer inúmeros questionamentos e interpretações.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.titleEscravidão colonial: um tema em debate nos livros didáticos de História, uma reflexão para o ensino fundamental.pt_BR
dc.date.issued2004-04-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35098-
dc.date.accessioned2024-03-15T21:42:20Z-
dc.date.available2024-03-15-
dc.date.available2024-03-15T21:42:20Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectLivro didático de História - escravidãopt_BR
dc.subjectEscravidão - Brasil colonialpt_BR
dc.subjectHistória da escravidão negra- Brasilpt_BR
dc.subjectEscravismo - Brasil colonialpt_BR
dc.subjectBrasil colonial - escravidãopt_BR
dc.subjectRacismo no Brasilpt_BR
dc.subjectGilberto Freire - pensamento racialpt_BR
dc.subjectEscravidão colonialpt_BR
dc.subjectHistória do Brasil - escravidãopt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.subjectHistory textbook - slaverypt_BR
dc.subjectSlavery - colonial Brazilpt_BR
dc.subjectHistory of black slavery - Brazilpt_BR
dc.subjectSlavery - colonial Brazilpt_BR
dc.subjectColonial Brazil - slaverypt_BR
dc.subjectRacism in Brazilpt_BR
dc.subjectGilberto Freire - racial thoughtpt_BR
dc.subjectColonial slaverypt_BR
dc.subjectHistory of Brazil - slaverypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorCAVALCANTI, Daniela Albuquerque.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeColonial slavery: a topic under debate in History textbooks, a reflection for elementary school.pt_BR
dc.identifier.citationCAVALCANTI, Daniela Albuquerque. Escravidão colonial: um tema em debate nos livros didáticos de História, uma reflexão para o ensino fundamental. 2004. 41f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2004. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35098pt_BR
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em História - CH - Monografias

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DANIELA ALBUQUERQUE CAVALCANTI - TCC LIC. HISTÓRIA CH 2004..pdf Daniela Albuquerque Cavancanti - TCC Lic. História CH 20041.71 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.