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dc.creator.IDOLIVEIRA, F. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1FERREIRA, Maria Liége Freitas.-
dc.contributor.advisor1IDFERREIRA, M. L. F.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3407071325869580pt_BR
dc.contributor.referee1OLIVEIRA, Iranilson Buriti de.-
dc.contributor.referee1IDOLIVEIRA, I. B.pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6085569185105786pt_BR
dc.contributor.referee2SANTOS, Herry Charriery da Costa.-
dc.contributor.referee2IDSANTOS, H. C. C.pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9460813238523767pt_BR
dc.description.resumoEsta monografia trata-se da analise da cultura popular nos livros didáticos de Historia do Ensino Fundamental da 8ª serie. Tem como objetivo realizar uma breve discussão teórica em torno da cultura popular e suas representações nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental (8ª série). Tendo em vista que no decorrer do tempo predomina uma serie de conceituações e definições convergentes sobre a temática. E isso muitas vezes tem gerado discussões preconceituosos a respeito da cultura popular, resolvemos então, realizar nossa pesquisa usando autores culturais como também autores que trabalham com a problemática dos livros didáticos. A nossa pesquisa vem exatamente analisar a cultura popular nos didáticos, por ser estes um dos recursos didáticos mais utilizados pelos professores, sobretudo, das escolas publicas que muitas só contam com esse recurso didático, além de predominar ai, um grande numero de alunos advindo das classes populares. E por ser o livro didático um produtor do saber histórico e constituinte de narrativas que muitas vezes instituem lugares, valores e identidades a homens mulheres e as coisas de uma forma em geral e que analisaremos qual o lugar ou qual a representação que os mesmos vem fazendo da cultura popular.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.titleA cultura popular nos livros didáticos de História do ensino fundamental (8ª série/2004-2005).pt_BR
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35184-
dc.date.accessioned2024-03-22T21:49:09Z-
dc.date.available2024-03-22-
dc.date.available2024-03-22T21:49:09Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectLivros didáticos de Históriapt_BR
dc.subjectAnálise de livros didáticospt_BR
dc.subjectCultura popular nos livros didáticospt_BR
dc.subjectRepresentação da cultura popular - livros didáticospt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectHistory textbookspt_BR
dc.subjectTextbook analysispt_BR
dc.subjectPopular culture in textbookspt_BR
dc.subjectRepresentation of popular culture - textbookspt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Fabíola Soares.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativePopular culture in elementary school History textbooks (8th grade/2004-2005).pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Fabíola Soares. A cultura popular nos livros didáticos de História do ensino fundamental (8ª série/2004-2005). 2006. 48f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2006. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35184pt_BR
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