Grupo de Trabalho 09: História Cultural das Práticas Educativas.
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Coordenador do GT 09:
Azemar dos Santos Soares Júnior - UFRN - PPGH UFCG
Esse Simpósio Temático tem por interesse reunir pesquisadores com trabalhos sobre a História
Cultural das Práticas Educativas e das Sociabilidades, com o objetivo de discutir campos
temáticos como: cultura escolar e escolarização, formação, prática e discursos profissionais,
bem como espaços/lugares de produção de práticas e de discursos e de identidades, a exemplo
dos hospitais, instituições de pesquisa, organizações voluntárias e filantrópicas, associações
profissionais e sociedades científicas, instituições de cuidado e disciplina (orfanatos, asilos,
clubes e centros de convivência); produção de sujeitos e diferença. Os mais diversos lugares
em que as práticas educativas podem ser objeto de interesse de pesquisadores. Trata-se de
enfatizar o papel da História Cultural e suas diversas possibilidades de temas na produção
historiográfica contemporânea analisando a constituição histórica da cultura pelas quais os
sujeitos vivem e se instituem enquanto indivíduos.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | “Seja sua própria enfermeira”: autonomia e saúde feminina no almanaque d’a saúde da mulher (1930-1940). | MORAIS, Ana Karoline Lima de.; SOARES JÚNIOR, Azemar dos Santos. |
| 2019 | Práticas educativas: a escola e suas fontes de pesquisa. | MACIEL, Patrizzia Rivelli de Miranda Lima. |
| 2019 | Narrativas em estátuas e bustos de Campina Grande: a monumentalização dos sujeitos como invenção da vocação política. | ALMEIDA, Amanda Luiza Freire de.; BARROS FILHO, Mauro Normando Macedo. |
| 2019 | Fundação da associação da classe do magistério norte-rio-grandense (1920). | FERNANDES, Amanda Vitória Barbosa Alves. |
| 2019 | Educando os corpos através dos esportes: a busca pela estética bela nas práticas esportivas do football e do boxer nos anúncios da revista o Cruzeiro (1928-1931). | ARAÚJO, Stephanie Dianny Pereira de. |
| 2019 | Dignos herdeiros da nacionalidade: um discurso no grupo escolar Barão de Ceará-Mirim e o nascer do escotismo para uma cidade. | ARAÚJO, Iury Gabriel Amorim de.; SOARES JÚNIOR, Azemar dos Santos. |
| 2019 | Caça às bruxas: debatendo as leis que proíbem a discussão de “ideologia de gênero” em dois municípios paraibanos. | ARRUDA, Guilherme Lima de.; SOARES JUNIOR, Azemar dos Santos. |
| 2019 | Concurso para professores normalistas na escola de aprendizes marinheiros do Rio Grande do Norte na primeira metade do século XX. | SONNTAG, Shairany Arias Palombo.; SOARES JÚNIOR, Azemar dos Santos. |
| 2019 | “As pedras do meu céu”: a construção identitária nordestina por meio do Quinteto Armorial (1970-1980). | BARBOSA, Raquel Lima Torres. |
| 2019 | As práticas educativas da dança e o despertar das potencialidades do corpo: relatos de experiências com a dançaterapia. | DIAS, Eulina Souto. |
| 2019 | A sociedade de Amparo ao estudante de Remígio-PB e a nova experiência de práticas culturais e educativas na cidade (1958-1964). | SOUSA, Tatiane Santos de. |
| 2019 | Alimentação: práticas educativas e a relação ritual no cotidiano do candomblé. | LOSS, Dulce Edite Soares. |
| 2019 | A história do brincar e o aprender brincando: uma prática no ensino de história. | BORGES, Rafael Coppi. |
| 2019 | A beleza do gênero: a construção do corpo feminino na mídia. | SILVA, Maria da Luz Rodrigues da.; SANTOS JÚNIOR, Azemar Soares dos. |
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