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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35920| Title: | Educação Matemática crítica e Educação do Campo: reflexões sobre trabalho com projetos na formação de professores de Matemática. |
| Other Titles: | Critical Mathematics Education and Rural Education: reflections on working with projects in the training of Mathematics teachers. |
| ???metadata.dc.creator???: | LIMA, Aldinete Silvino de. CUVIDES, Islenis Carolina Botello. LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| Keywords: | Professores de matemática;Formação de professores de Matemática;Formação docente - Matemática;Educação Matemática Crítica;Educação do Campo;Trabalho com projetos - Educação;Math teachers;Mathematics teacher training;Teacher training - Mathematics;Critical Mathematics Education;Countryside Education;Working with projects - Education |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | LIMA, Aldinete Silvino de; CUVIDES, Islenis Carolina Botello; LIMA, Iranete Maria da Silva. Educação Matemática Crítica e Educação do Campo: reflexões sobre trabalho com projetos na formação de professores de matemática (minicurso). In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA - ULBRA, 7., 2017, Canoas - Rio Grande do Sul. Anais [...]. Canoas-RS, 2017. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35920 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Propomos um minicurso que tem por objetivo discutir e analisar possibilidades para desenvolver trabalhos com projetos na perspectiva da Educação Matemática Crítica e da Educação do Campo nos cursos de formação de professores de Matemática do Brasil e da Colômbia. O minicurso é indicado aos estudantes dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Matemática, professores da educação básica e formadores de professores de Matemática, bem como pesquisadores da Educação Matemática e da Educação do Campo. O primeiro momento é dedicado a discussão sobre aspectos históricos e sociais das escolas do campo, o contexto atual da formação de professores e a relação com os princípios da Educação do Campo e da Educação Matemática Crítica. No segundo momento realizamos uma atividade em grupo para elaborar projetos sobre o ensino de Matemática na formação de professores que atuam em escolas do campo/rural. Por último, os projetos são apresentados e a sua pertinência discutida à luz da Educação Matemática Crítica e dos aspectos do campesinato contemplados. |
| Keywords: | Professores de matemática Formação de professores de Matemática Formação docente - Matemática Educação Matemática Crítica Educação do Campo Trabalho com projetos - Educação Math teachers Mathematics teacher training Teacher training - Mathematics Critical Mathematics Education Countryside Education Working with projects - Education |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35920 |
| Appears in Collections: | Anais de Eventos Científicos - Artigos - CDSA |
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| EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO - ANAIS DE EVENTO CDSA 2017.pdf | Educação Matemática crítica e Educação do Campo: reflexões sobre trabalho com projetos na formação de professores de Matemática. - Anais de Evento CDSA 2017 | 101.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
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