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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36497| Title: | A História e os sentidos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: Processos, enfoques, paradigmas e desafios. |
| Other Titles: | The History and meanings of Youth and Adult Education in Brazil: Processes, approaches, paradigms and challenges. |
| ???metadata.dc.creator???: | SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. |
| Keywords: | Educação de Jovens Adultos;História e Educação de Jovens e Adultos;História da educação - Brasil;Educação brasileira - História;Young Adult Education;History and Education of Youth and Adults;History of education - Brazil;Brazilian education - History |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. A História e os sentidos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: Processos, enfoques, paradigmas e desafios. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. GT 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36497 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | [...] Podemos pensar com mais consistência acadêmica os percalços que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) sofreu no decorrer do estabelecimento e construção do sistema de ensino brasileiro. Paulo Freire afirmava ser a EJA um meio político de libertação mediante a aquisição e inserção no mundo escrito e lido. Justamente por isso – por ser caráter libertador – diversas iniciativas oriundas do Estado objetivaram inviabilizar a sua efetivação, já que o processo de (se) educar pressupõe a compreensão da educação como uma forma de intervenção no mundo (FREIRE, 1996). Na Proposta Curricular para o 1o Segmento do Ensino Fundamental (BRASIL, 2007) encontramos um resgate histórico da EJA no contexto brasileiro a partir da década de 30, quando iniciou-se o processo de consolidação do sistema de ensino público no país. Para compreender melhor as circunstâncias contextuais que “inter-influenciaram” a instauração deste, faz-se necessário lançar um olhar retrospectivo na História da Educação do Brasil. |
| Keywords: | Educação de Jovens Adultos História e Educação de Jovens e Adultos História da educação - Brasil Educação brasileira - História Young Adult Education History and Education of Youth and Adults History of education - Brazil Brazilian education - History |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36497 |
| Appears in Collections: | Grupo de Trabalho 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita |
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| A HISTÓRIA E OS SENTIDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL - ANAIS DE EVENTO I COLÓQUIO INT. DE HISTÓRIA GT 5 2008.pdf | A História e os sentidos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: Processos, enfoques, paradigmas e desafios. - Anais de Evento I Colóquio Int. de História GT 5 2008 | 134.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
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