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5. Simpósio Temático 17: História da Educação e do Ensino de História na Paraíba.

Title:	Pensando o ensino: um perfil do profissional de História da rede pública estadual de João Pessoa.
Other Titles:	Thinking about teaching: a profile of the History professional in the state public school system of João Pessoa.
???metadata.dc.creator???:	LEITE, Fabiolla Stella Maris de Lemos .Furtado BRITO, Sylvia Brandão Ramalho de.
Keywords:	Ensino escolar de História - João Pessoa - PB;Ensino de História - João Pessoa - PB;Rede de ensino pública estadual - João Pessoa - PB;Programa de Bolsas de Licenciatura - PROLICEN - UFPB;PROLICEN - Programa de Bolsas de Licenciatura - UFPB;History School Teaching - João Pessoa - PB;History Teaching - João Pessoa - PB;State Public Education Network - João Pessoa - PB;Bachelor's Degree Scholarship Program - PROLICEN - UFPB;PROLICEN - Bachelor's Degree Scholarship Program - UFPB
Issue Date:	2010
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	LEITE, Fabiolla Stella Maris de Lemos Furtado; BRITO, Sylvia Brandão Ramalho de. Pensando o ensino: um perfil do Profissional de História da rede pública estadual de João Pessoa. In: XIV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 17: História da Educação e do Ensino de História na Paraíba. 14., 2010. Anais [...]. João Pessoa - PB, 2010. ISBN: 978-85-89674-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37063
???metadata.dc.description.resumo???:	Este trabalho tem por objetivo apontar algumas reflexões resultantes das atividades de desenvolvimento de uma pesquisa de Prolicen no ano de 2009, que tem como preocupação saber como se encontra o ensino escolar de História, considerando as renovações nas historiografias internacional e nacional na segunda metade do século XX. Para tal empreitada, seguimos os seguintes passos: 1. revisitamos os resultados de uma pesquisa também desenvolvida em um Projeto de pesquisa no mesmo Programa e que foi executado nos anos de 1994/95, partindo de uma iniciativa de professores das Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado do Departamento de Metodologia da Educação da UFPB, no qual, em estudos teórico-metodológicos e na efetivação de uma pesquisa de campo, procurou-se mapear elementos importantes do ensino de história na rede pública de João Pessoa; 2. empreendemos novas leituras para a firmar fundamentação teórica do projeto e, também, de trabalhos sobre metodologia da pesquisa; 3. realizamos uma pesquisa empírica nas escolas públicas que foram contempladas no projeto de 1994/95, que abordassem as mesmas questões, somadas às novas contribuições historiográficas e pedagógicas surgidas no decorrer dos 15 anos que separam as duas pesquisas.
Keywords:	Ensino escolar de História - João Pessoa - PB Ensino de História - João Pessoa - PB Rede de ensino pública estadual - João Pessoa - PB Programa de Bolsas de Licenciatura - PROLICEN - UFPB PROLICEN - Programa de Bolsas de Licenciatura - UFPB History School Teaching - João Pessoa - PB History Teaching - João Pessoa - PB State Public Education Network - João Pessoa - PB Bachelor's Degree Scholarship Program - PROLICEN - UFPB PROLICEN - Bachelor's Degree Scholarship Program - UFPB
???metadata.dc.subject.cnpq???:	História.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37063
Appears in Collections:	Simpósio Temático 17: História da Educação e do Ensino de História na Paraíba.

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