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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37472| Title: | Intervenções geográficas nas escolas do campo no âmbito do PIBID - Diversidade. |
| Other Titles: | Geographical interventions in rural schools within the scope of PIBID - Diversity. |
| ???metadata.dc.creator???: | OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. RAMOS, Andréa Augusta de Morais. ARAÚJO, Marilia de Oliveira. |
| Keywords: | PIBID - Diversidade;Ensino de Geografia;Educação do Campo;Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID;Escolas do campo;Intervenções geográficas;Cariri paraibano;PIBID - Diversity;Geography Teaching;Rural Education;Institutional Program of Teaching Initiation Scholarships - PIBID;Rural Schools;Geographical Interventions |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | OLIVEIRA, Fabiano Custódio; RAMOS, Andréa Augusta de Morais; ARAÚJO, Marilia de Oliveira. Intervenções geográficas nas escolas do campo no âmbito do PIBID - Diversidade. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2016, Anais… CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2016. p. 01-11. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37472 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este trabalho apresenta os caminhos na construção de um ensino de Geografia contextualizado nas escolas do campo do Cariri Paraibano, através da implantação de um subprojeto que está inserido no projeto institucional PIBID4 - DIVERSIDADE do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFCG, na área das Ciências Humanas e Sociais, o qual tem por objetivo incentivar o ensino de Geografia contextualizado e incentivar a formação de professores para atuarem na educação básica nas escolas do campo do Semiárido Paraibano. O subprojeto se caracteriza ação qualitativa, em que estão sendo utilizados pressupostos teóricos da Observação Participante e da Pesquisa-Ação, o mesmo está sendo executado nos municípios de Sumé e Amparo, localizados na microrregião do Cariri Ocidental Paraibano. A partir das ações que estão sendo desenvolvidas no caminhar do subprojeto, estamos criando uma proposta de ensino de Geografia contextualizado para as escolas do campo no Semiárido Paraibano. Para a criação desta proposta, julgamos necessário, alcançarmos alguns objetivos mais específicos que seriam: identificar nas práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores pesquisados propostas consolidadas na escola, ancoradas na realidade e nas práticas dos povos do campo do Semiárido Paraibano, com metodologias, conteúdos, currículo e estrutura apropriados à região, levando em conta suas potencialidades socioculturais, econômicas e ambientais. |
| Keywords: | PIBID - Diversidade Ensino de Geografia Educação do Campo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Escolas do campo Intervenções geográficas Cariri paraibano PIBID - Diversity Geography Teaching Rural Education Institutional Program of Teaching Initiation Scholarships - PIBID Rural Schools Geographical Interventions |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37472 |
| Appears in Collections: | Anais de Eventos Científicos - Artigos - CDSA |
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| INTERVENÇÕES GEOGRÁFICAS NAS ESCOLAS DO CAMPO - ANAIS DE EVENTO CDSA 2016.pdf | Intervenções geográficas nas escolas do campo no âmbito do PIBID - Diversidade. - Anais de Evento CDSA 2016 | 631.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
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