Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37487| Title: | Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina Grande: possibilidades e desafios. |
| Other Titles: | Interdisciplinary Degree in Rural Education at the Federal University of Campina Grande: possibilities and challenges. |
| ???metadata.dc.creator???: | OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. |
| Keywords: | Educação do Campo;Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo;Licenciatura em Educação do Campo;Rural Education;Interdisciplinary Degree in Rural Education;Degree in Rural Education |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina Grande: possibilidades e desafios. In: Anne Carine Meurer; Ivanio Folmer; Ricardo Santos de Almeida. (Org.). Educação do Campo: Saberes, Diálogos e Resistência. 1ed. Santa Maria /RS: Arco Editores, 2021, v. 1, p. 24-37. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37487 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | A Educação do Campo é uma política pública que nos últimos anos vem se fortalecendo no Brasil. Essa política pública é caracterizada como o pagamento de uma dívida histórica do Estado aos sujeitos do campo, que tiveram negado o direito a uma educação de qualidade, uma vez que os modelos pedagógicos marginalizavam os sujeitos do campo, já que se vinculavam ao mundo urbano, desconhecendo a diversidade sociocultural do povo brasileiro. Desta forma, Caldart (2002) destaca que os sujeitos do campo têm direito a uma educação pensada, desde o seu lugar e com a sua participação, ligada à sua cultura e às suas necessidades humanas e sociais. A partir desse direito surgiu o curso de Licenciatura em Educação do Campo, voltado para formar profissionais para atuarem nas escolas do campo, tendo assim uma formação diferenciada das outras licenciaturas, pois o Curso de Licenciatura em Educação do Campo visa formar sujeitos para atuarem por área de conhecimento e não por disciplinas isoladas, gerando assim uma maior amplitude na área de atuação dos profissionais da Licenciatura em Educação do Campo. Partindo do pressuposto de que a Licenciatura em Educação do Campo tem por objetivo formar professores para atuarem por área de conhecimento, nos surgiu a inquietação de entendermos como se dá o processo formativo do(a) licenciando(a) em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina Grande. Assim sendo, essa pesquisa tem por objetivo apresentar o surgimento e o percurso formativo da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina, tendo por base o Projeto Pedagógico do Curso Interdisciplinar em Educação do Campo. |
| Keywords: | Educação do Campo Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo Licenciatura em Educação do Campo Rural Education Interdisciplinary Degree in Rural Education Degree in Rural Education |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37487 |
| Appears in Collections: | Capítulos de Livros - CDSA |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - CAPÍTULO DE LIVRO CDSA 2021.pdf | Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina Grande: possibilidades e desafios. - Cap. de Livro CDSA 2021 | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.