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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2008 | Transversalidade cultural: notas sobre a prática de ensino e a temática Afro-Brasileira e indígena nas salas de aula. | OLIVEIRA, Liélia Barbosa.; OLIVEIRA, Thomas Bruno.; ARAGÃO, Patrícia Cristina de Araújo. |
| 2008 | Pesquisa exploratória: um enfoque sobre o que está sendo produzido pelos pesquisadores na área de ensino de história, livro didático e seu uso na sala de aula. | CAMPOS, Yáscara Sibelly de Souza.; CAVALCANTI, André Victor Seal da Cunha. |
| 2008 | Paraíba: um convite ao ensino de História local. | SOUZA, Joana D’Arc Bezerra de.; ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão. |
| 2008 | História local em Mossoró: entre a memória e a história. | CARVALHO, Sadraque Micael Alves de.; CUNHA, André Victor Cavalcante Seal da. |
| 2008 | O início de uma luta: a Escola Paulo de Albuquerque. | SILVA JÚNIOR, Olivá Leite da.; NASCIMENTO, Tony Magno Fernandes. |
| 2008 | Experiências de um estágio na Escola de Aplicação. | MACÊDO, José Emerson Tavares de. |
| 2008 | Cultura afro-brasileira no currículo de História: a formação docente e a prática na sala de aula. | CHAGAS, Waldeci Ferreira. |
| 2008 | Da prática a crítica na sala de aula: a função pedagógica, o estágio docente e o professor de História na prática de ensino. | SANTOS NETO, Martinho Guedes dos. |
| 2008 | Aspectos da construção da cidadania no ensino de história: um olhar sobre o ensino médio. | SILVA, Wagner Tavares da.; ALEIXO, Ramon Alcântara.; ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão. |
| 2008 | Cultura histórica e convivência: contextualização do ensino e (re)significação do semi-árido. | FARIAS, Ana Elizabete Moreira de. |
| 2008 | As transformações na historiografia e no ensino de história a partir do século XX. | SIQUEIRA, Bárbara Bezerra.; SOUZA, Juliana Rodrigues de. |
| 2008 | Apologia do ensino de História: a didática da História em Jörn Rüsen. | COSTA, Aryana Lima. |
| 2008 | A utilização de elementos lúdicos no ensino da História para educação de jovens e adultos. | LIMA, Suzana Rebeca da Silva. |
| 2008 | A modelação do currículo de história para o ensino médio da educação de jovens e adultos. | FURTADO, Claudia Mendes de Abreu. |
| 2008 | A representação dos povos indígenas nos livros didáticos de história: um olhar no Pós-PNLD. | LIMA, Fabricia Maria Lucas.; CUNHA, André Victor Cavalcanti Seal da. |
| 2008 | A idéia de África, o racismo e a política de ação afirmativa nas escolas. | SIMÕES, Herline de Pontes. |
| 2008 | A cultura do Rio Grande do Norte no livro didático. | CARVALHO, Sadraque Micael Alves de.; CUNHA, André Victor Cavalcante Seal da. |
| 2008 | “Uma faca de dois gumes”: o uso das “relações didáticas” e a presença do anacronismo na prática pedagógica do professor de história. | COSTA, Kêlia Raquel Bezerra da.; ALVES, Graciane Maria Morais.; OSÓRIO, Maria Cecília Pereira. |
| 2008 | A argumentação nos livros didáticos de história dos primeiros anos do fundamental: quais são os gêneros discursivos que ensinam a argumentar? | SEAL, Ana Gabriela de Souza. |
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