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Title: “Uma faca de dois gumes”: o uso das “relações didáticas” e a presença do anacronismo na prática pedagógica do professor de história.
Other Titles: “A double-edged sword”: the use of “didactic relations” and the presence of anachronism in the pedagogical practice of the history teacher.
???metadata.dc.creator???: COSTA, Kêlia Raquel Bezerra da.
ALVES, Graciane Maria Morais.
OSÓRIO, Maria Cecília Pereira.
Keywords: Professor de História;Anacronismo;Relações didáticas;Ensino de História;Prática de ensino - História;History Teacher;Anachronism;Didactic relations;History Teaching;Teaching practice - History
Issue Date: 2008
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: COSTA, Kêlia Raquel Bezerra da; ALVES, Graciane Maria Morais; OSÓRIO, Maria Cecília Pereira. “Uma faca de dois gumes”: o uso das “relações didáticas” e a presença do anacronismo na prática pedagógica do professor de história. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 03: Prática Pedagógica no Ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37860
???metadata.dc.description.resumo???: Neste texto estaremos levantando algumas análises em relação ao vasto e “complexo” campo denominado área do ensino. Para tanto, seguiremos o seguinte viés: No primeiro momento elencaremos alguns pontos que consideramos relevante em afinidade ao fluxo adotado pelo ensino de História nas últimas décadas. Em seguida, enfocaremos a prática pedagógica do professor de História dando evidência também a algumas apropriações utilizadas pelos professores em sala de aula, tais como: metáforas, analogias, exemplificações, isto é, “as relações didáticas”.
Keywords: Professor de História
Anacronismo
Relações didáticas
Ensino de História
Prática de ensino - História
History Teacher
Anachronism
Didactic relations
History Teaching
Teaching practice - History
???metadata.dc.subject.cnpq???: História.
Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37860
Appears in Collections:Simpósio Temático 03: Prática Pedagógica no Ensino de História

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