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Title: Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
Other Titles: Unveiling the spaces of teaching: the teacher and motivation in history classes.
???metadata.dc.creator???: MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
Keywords: Aulas de História;Professores de História;Ensino de História;Motivação - professores de História;History Classes;History Teachers;History Teaching;Motivation - History Teachers
Issue Date: 2008
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de. Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 04: Novas linguagens no ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37884
???metadata.dc.description.resumo???: A sala de aula é um espaço permeado por diversas ações e posicionamentos, envolvendo dois atores importantes: o professor e o aluno. Em alguns momentos o encontro entre eles, dentro do ensino da disciplina história, tem sido marcado por dificuldades relacionadas à motivação e ao entusiasmo na ação de ensinar e aprender sobre o passado. O presente artigo tem por objetivo promover uma reflexão em torno da prática pedagógica do professor de história tendo em vista trazer alternativas para melhoria do processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula. A nossa escrita estará pautada em duas colunas, a primeira com suporte em uma teoria sobre ensino de história e a segunda, na nossa prática de ensino e na observação in locus de atitudes de professores de história e alunos inseridos no desempenho da construção do conhecimento histórico.
Keywords: Aulas de História
Professores de História
Ensino de História
Motivação - professores de História
History Classes
History Teachers
History Teaching
Motivation - History Teachers
???metadata.dc.subject.cnpq???: História.
Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37884
Appears in Collections:Simpósio Temático 04: Novas Linguagens no Ensino de História

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