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dc.description.resumoEntendendo a necessidade de formação de uma consciência de preservação do patrimônio histórico e cultural local para o desenvolvimento crítico a cerca de nossa história, a Universidade Estadual da Paraíba, através da Pró-reitora de Extensão e Assuntos Comunitários (PROEAC), juntamente com o curso de História, busca trabalhar a educação patrimonial partindo do próprio ambiente escolar, uma vez que a premissa de o sujeito não reconhecer-se no patrimônio mostrou-se como principal obstáculo às praticas preservacionistas e valorativas por parte da comunidade escolar, bem como da população local. Sendo assim, a proposta para o projeto a ser realizado em sua segunda edição redireciona o olhar para seu ponto de partida com o objetivo de sensibilizar a comunidade para o re(conhecimento) de seu ambiente escolar como patrimônio, visando fortalecer sua ligação com heranças culturais local. O desenvolvimento do referido trabalho se dará inicialmente de maneira expositiva com palestras, por conseguinte, mini-cursos, oficinas de produção de textos e, por fim, com a realização de uma amostra das atividades desenvolvidas pelos discentes.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue13pt_BR
dc.titleA escola como patrimônio: um recurso para estudo da história local.pt_BR
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38021-
dc.date.accessioned2024-09-25T18:49:11Z-
dc.date.available2024-09-25-
dc.date.available2024-09-25T18:49:11Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEscola como patrimôniopt_BR
dc.subjectHistória localpt_BR
dc.subjectEducação patrimonialpt_BR
dc.subjectPatrimônio histórico - escolapt_BR
dc.subjectSchool as heritagept_BR
dc.subjectLocal historypt_BR
dc.subjectHeritage educationpt_BR
dc.subjectHistorical heritage - schoolpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorBEZERRA, Aluska Karla Alves.-
dc.creatorSOUZA, Maria Lindaci Gomes de.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe school as heritage: a resource for studying local history.pt_BR
dc.identifier.citationBEZERRA, Aluska Karla Alves; SOUZA, Maria Lindaci Gomes de. A escola como patrimônio: um recurso para estudo da história local. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 13: História, memória e Patrimônio Cultural. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38021pt_BR
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