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Title:	O ‘Auto de São Lourenço’: um encontro de dois mundos.
Other Titles:	The ‘Auto de São Lourenço’: a meeting of two worlds.
???metadata.dc.creator???:	COSTA, Paulo Eduardo da Silva.
Keywords:	Auto de São Lourenço - Padre Anchieta;Padre Anchieta;Doutrinação de indígenas - Jesuítas;Catequese indígena - Brasil colonial;Companhia de Jesus - Brasil colonial;Jesuítas - Brasil colonial;História do Brasil colônia;Teatro colonial;História e Literatura;Literatura e História;Indígenas e catolicismo - Brasil colonial;Auto de São Lourenço - Father Anchieta;Father Anchieta;Indigenous indoctrination - Jesuits;Indigenous catechesis - colonial Brazil;Companhia de Jesus - colonial Brazil;Jesuits - colonial Brazil;History of colonial Brazil;Colonial theater;History and literature;Literature and history;Indigenous people and Catholicism - colonial Brazil
Issue Date:	2006
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	COSTA, Paulo Eduardo da Silva. O ‘Auto de São Lourenço’: um encontro de dois mundos. In: XII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 01: Usos da literatura pela História: fontes, fatos e narrativas. 12., 2006. Anais [...]. Cajazeiras - PB, 2006. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38159
???metadata.dc.description.resumo???:	[...] nosso trabalho se apresenta mais especificamente como uma análise da experiência catequizadora de uma Ordem religiosa em particular, a Companhia de Jesus na Colônia portuguesa do Novo Mundo, salientando os encontros e os confrontos ocorridos durante esse processo, tanto em nível material (guerras) quanto cultural (o antagonismo entre a cultura euro-cristã e a dos indígenas), sendo este um importante aspecto de nossa pesquisa. Atendendo as peculiaridades dessa abordagem, elencamos alguns aspectos que substanciarão nossa análise, entre os quais podemos citar o projeto civilizatório da Companhia de Jesus, as práticas pedagógicas e os discursos transmitidos por ela como representante da Coroa, a artificialidade dessas estratégias e as tentativas de homogeneização do indígena, os métodos de adaptação ao modus vivendi euro-cristão elaborados pelos jesuítas; enfim, as principais características desse processo de transformação e, em alguns momentos, de completa extirpação dos elementos culturais da cosmogonia nativa, frisando a influência da Companhia de Jesus na elaboração de padrões éticos e culturais norteadores da conduta e do pensamento coloniais, posteriormente perpetuadas na sócio-cultura brasileira. Abordaremos essas questões a partir de um documento que, em sua origem, destinava-se à doutrinação dos indígenas aldeados nos núcleos urbanos organizados pelos jesuítas e da incipiente sociedade colonial que se formava o Auto de São Lourenço escrito pelo Pe. José de Anchieta entre 1580 e 1583. O Auto, expressão desse projeto pedagógico, possuía diversos objetivos, dos quais destacamos o de cristianizar e, posteriormente, o de adaptar o indígena à sociedade colonial. Esse processo, seus condicionantes e estratégias, podem ser melhor analisados a partir das obras poéticas e teatrais do Pe. Anchieta, dentre os quais destacamos o Auto de São Lourenço por realçar nitidamente esses aspectos, inerentes ao projeto pedagógico do jesuíta na conjuntura da conquista dos corpos e das almas, de suas aproximações e distanciamentos culturais; de seus encontros e confrontos.
Keywords:	Auto de São Lourenço - Padre Anchieta Padre Anchieta Doutrinação de indígenas - Jesuítas Catequese indígena - Brasil colonial Companhia de Jesus - Brasil colonial Jesuítas - Brasil colonial História do Brasil colônia Teatro colonial História e Literatura Literatura e História Indígenas e catolicismo - Brasil colonial Auto de São Lourenço - Father Anchieta Father Anchieta Indigenous indoctrination - Jesuits Indigenous catechesis - colonial Brazil Companhia de Jesus - colonial Brazil Jesuits - colonial Brazil History of colonial Brazil Colonial theater History and literature Literature and history Indigenous people and Catholicism - colonial Brazil
???metadata.dc.subject.cnpq???:	História. Literatura.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38159
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