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Issue Date | Title | Author(s) |
15-Jun-2023 | Ensino de matemática para estudantes autistas: uma revisão sistemática da literatura (2018-2022). | OLIVEIRA, Willyane Gonçalves. |
17-Feb-2023 | A água só corre para o mar: um estudo sobre a participação popular no município de Sumé - PB no Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba. | FREITAS, Welson Fernandes de. |
17-Feb-2023 | Os povos ribeirinhos do Rio Paraíba no município de Sumé: impactos após a transposição das águas do Rio São Francisco. | SILVA, João Aparecido Moura da. |
16-Feb-2023 | A construção de uma maquete reciclável como recurso didático para o ensino de Biologia: potencialidades no processo de ensino aprendizagem na Educação do Campo. | SANTOS, Rosane Marques dos. |
16-Feb-2023 | A importância do profissional de apoio para o acompanhamento de ensino-aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais em uma escola do campo: o caso da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental I Benícia Alves de Lima. | CÂNDIDO, Tamires dos Santos. |
15-Feb-2023 | A produção de mapas conceituais da agricultura familiar como recurso didático no ensino e geografia. | AMORIM, Marcelo. |
17-Feb-2023 | A poesia no ensino de física: uma análise dessa relação a partir da percepção de licenciados em Educação do Campo. | COSTA, Edson Oliveira da. |
1-Sep-2022 | Contribuições da ação extensionista pré-vestibular solidário (PVS)na formação acadêmica inicial e profissional de estudantes egressos da Educação do Campo. | ARAÚJO, Juliana do Nascimento. |
2-Sep-2022 | O folheto de cordel enquanto recurso didático para aulas de matemática: uma experiência na Escola Padre Paulo Roberto de Oliveira. | RAMOS, Jonathan Mayan Morais. |
6-Sep-2022 | A matemática nas reportagens jornalísticas: erros, equívocos e intencionalidades. | BARBOSA, Anderson de Lima. |
23-Mar-2018 | Uma investigação em sala de aula numa escola do campo a partir de situações que possibilitam a construção do raciocínio lógico probabilístico. | SOUSA, Valter Clemente de. |
30-Mar-2022 | A importância de atividades experimentais lúdicas no ensino de Física do Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA). | SANTOS, Lucas Carvalho dos. |
23-Sep-2021 | Educação ambiental e Covid 19 no âmbito das práticas pedagógicas da Escola Ecológica Alice Jorge da Silva no ensino remoto. | BRITO, Anuska Virginio de. |
14-Oct-2021 | Desafios e possibilidades na gestão escolar em meio à pandemia de Covid 19, no município de Caraúbas Cariri Paraibano. | ARRUDA, Izabele do Nascimento. |
1-Oct-2021 | A construção da profissionalidade docente: desafios, avanços e perspectivas vivenciadas no chão de uma escola do campo no município de Sumé-PB. | ALENCAR, Alisson Clauber Mendes de. |
2-Jun-2021 | O fechamento de escolas do campo no município de Sumé – PB: o caso das comunidades Pitombeira e Assentamento Mandacaru. | OLIVEIRA, Jéssica Rafaelly Monteiro de. |
12-Dec-2019 | O poder do latifúndio no município de Sumé-PB: a cantoria de viola (repente) com forma de resistência camponesa. | ALVES, Lourielson da Mota. |
13-Dec-2019 | Concepções e práticas do ensino de música na escola pública: as perspectivas docente e discente em escola do Cariri Paraibano. | SOARES, Leonilson Silva. |
12-Dec-2019 | A avaliação na EJA: desafios do resgate do direito à educação e do direito à aprendizagem. | LIMA, Paulo Marcelo Silva. |
13-Dec-2019 | Gestão participativa numa escola pública municipal em Sumé: a percepção da comunidade escolar. | SOUSA, Valdecio Rodrigues de. |
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