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Issue Date	Title	Author(s)
30-Sep-2021	Uma proposta de intervenção para o ensino das orações subordinadas adjetivas.	SANTOS, Cícera Daianny Santana dos.
4-Oct-2021	Ambientes digitais e ensino de gramática: uma seqüência didática com WEBGINCANA.	SILVA, Alcilene Rodrigues da.
8-Oct-2021	O gênero MEME na sala de aula: uma proposta de intervenção didática aplicável no Ensino fundamental II	SILVA, Taynar Galvão da.
18-Oct-2021	A trajetória do herói/heroína: uma análise de protagonista de contos de fadas.	OLIVEIRA, Marlysson Aerton de.
30-Sep-2021	Letramento digital no 7º ano do ensino fundamental: uma proposta de leitura com foco no gênero CHAT .	BARROS, Viviane Ferreira.
7-Oct-2021	A variação e o preconceito linguístico na obra A Língua de Eulália, de Marcos Bagno: uma proposta de intervenção para o 6º ano do ensino fundamental.	ABREU, Kaliana Lins de.
4-Oct-2021	O ensino de análise linguística durante a pandemia da COVID-19 nas escolas de Ensino Fundamental II da cidade de Aurora – CE.	GONÇALVES, Francisco Alex de Luna.
30-Sep-2021	A leitura do MEME na sala de aula do 9º ano do ensino fundamental.	SOUSA, Maria Josenilza de Oliveira.
1-Oct-2021	O jogo com foco na gramática: trabalhando com a regência nominal e verbal no 9º ano do ensino fundamental.	MARTINS, Janária Canuto.
20-Nov-2020	A história da língua latina e seu processo de mudança lexical na língua portuguesa e sua abordagem no livro didático do 1º ano do ensino médio.	BARBOSA, Carlos Daví Alves.