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Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
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Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa CFP
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1-Jun-2021
Letramento e atividades de retextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental: abordagens didático-pedagógicas.
MEDEIROS, Thaise Mendes Pedrosa de.
1-Jun-2021
Abordagens dos gêneros textuais no livro didático dos anos finais do Ensino Fundamental: um olhar sobre a coleção “Português: linguagens”.
SILVA, José Wagner da.
8-Oct-2021
O gênero MEME na sala de aula: uma proposta de intervenção didática aplicável no Ensino fundamental II
SILVA, Taynar Galvão da.
30-Sep-2021
Letramento digital no 7º ano do ensino fundamental: uma proposta de leitura com foco no gênero CHAT .
BARROS, Viviane Ferreira.
1-Apr-2022
O trabalho com o campo jornalístico midiático no livro didático de língua portuguesa: reflexões ao professor.
PEREIRA, Jazon Heberthy.
30-Aug-2022
A retextualização do gênero piada para o gênero histórico em quadrinhos: um relato de experiência.
SOUSA, Milena Caju Lacerda de.
19-Nov-2020
O texto multimodal meme na perspectiva dos multiletramentos.
SILVA, Maria das Graças da.
22-Jun-2023
O processo de retextualização na sala aula: uma proposta de intervenção de canção para o conto.
NORVINO, Thalis Alves.
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1
BARROS, Viviane Ferreira.
1
MEDEIROS, Thaise Mendes Pedrosa de.
1
NORVINO, Thalis Alves.
1
PEREIRA, Jazon Heberthy.
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SILVA, José Wagner da.
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SILVA, Maria das Graças da.
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SILVA, Taynar Galvão da.
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SOUSA, Milena Caju Lacerda de.
Subject
8
Textual genres
3
Leitura
3
Letramento
3
literacy
3
Língua portuguesa
3
Portuguese language
3
Reading
3
Retextualização
2
Elementary School
2
Ensino
.
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1
2023
2
2022
4
2021
1
2020