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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4530
Title: | Socialização de crianças com necessidades educacionais na escola: um estudo de caso no Cariri Paraibano. |
Other Titles: | Socialization of children with educational needs in school: a case study in Cariri Paraibano |
???metadata.dc.creator???: | MELO, Elisane de Paula Feitosa de. |
???metadata.dc.contributor.advisor1???: | SÁ, Carolina Figueiredo de. |
???metadata.dc.contributor.referee1???: | SANTOS, Valdonilson Barbosa dos Santos. |
???metadata.dc.contributor.referee2???: | NUNES, Laísy de Lima. |
Keywords: | Socialização de crianças especiais;Crianças com necessidades especiais;Educação especial;Necessidades educacionais especiais;Escola e inclusão;Inclusão e escola;Socialization of special children;Children with special needs;Special educational needs;Inclusion;School and inclusion |
Issue Date: | 17-Dec-2018 |
Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
Citation: | MELO, Elisane de Paula Feitosa. Socialização de crianças com necessidades educacionais na escola: um estudo de caso no Cariri Paraibano. 2018. 65f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Ciências Sociais, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4530 |
???metadata.dc.description.resumo???: | Analisa as estratégias de socialização de crianças com Necessidades Educacionais Especializadas desenvolvidas pelos profissionais da Escola Municipal Profª Zélia Braz no município de Sumé - PB, analisando as concepções de inclusão e as práticas educativas desenvolvidas pelos profissionais que acompanham de perto a Socialização de Crianças com NEE. (professor da sala regular, professor especialista da sala do Atendimento Educacional Especializado e o cuidador. A finalidade deste trabalho é a de contribuir com a produção de conhecimentos sobre o papel mediador dos diferentes sujeitos educativos presentes na escola.Esta pesquisa é de cunho qualitativo e foi aplicado questionários e entrevistas. .Nesta pesquisa os resultados nos mostram que as concepções dos profissionais sobre a inclusão é humanística e estão relacionadas com as relações sociais,que as práticas da professora regular para a socialização do aluno com NEE é potencializada através das atividades propostas em grupo e limitadas nas atividades individuais,aponta também a importância do cuidador no processo de inclusão das crianças e que as estratégias da professora especialista são os atendimentos que trabalham as especificidades do aluno com NEE. |
Abstract: | This work analyzes the strategies of socialization of children with SEN developed by School professionals Municipal Profª Zélia Braz in the municipality of Sumé, Pb, analyzing the conceptions of inclusion and educational practices developed by the professionals who follow closely the socialization of children with SEN. (regular room teacher, professor of Educational Service room specialist expertise and the caregiver. The purpose of this work is to contribute to the production of knowledge on the role of the different educational subjects mediator present at school. This research is of a qualitative nature and for the obtaining of data was carried out observations, questionnaires and interviews. In this research the results show us that the conceptions of professionals about the inclusion is humanistic and are related to social relations, that the practices of the regular teacher for the socialization of the NEE pupil is increased through the proposed activities in Group and individual activities, limited points the importance of caregivers in the process of inclusion of children and teacher strategies expert are working calls the specifics of the student with NEE. |
Keywords: | Socialização de crianças especiais Crianças com necessidades especiais Educação especial Necessidades educacionais especiais Escola e inclusão Inclusão e escola Socialization of special children Children with special needs Special educational needs Inclusion School and inclusion |
???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação Especial. |
URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4530 |
Appears in Collections: | Curso de Licenciatura em Ciências Sociais - CDSA - Monografias |
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