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2017Os textos cordelísticos no 9° ano de ensino fundamental II: perspectivas de aplicabilidades didático-pedagógicas dos círculos de leitura.SOUSA, Maria Ribeiro de.
6-Dec-2018A Leitura do cordel em sala de aula do 9º ano do ensino fundamental: caminho para a constituição do significado.LIMA, Jaerly Dias Rolim de.
23-Feb-2017A cultura dos causos populares: estratégias discursivas de leitura no Ensino Fundamental II.SOUSA, Jacira Santana de.
2017Discursivização e didatização: aplicabilidades didático-pedagógicas do gênero fábulas no Ensino Fundamental II.SOUSA, Rosimere Martins de.
2016A semiótica e o conto popular: uma proposta de análise aplicável ao 9º ano do ensino fundamental.SOUSA, Napoleão Gomes de.
24-Feb-2016Propaganda na internet: leitura, textualidade e sentido - uma proposta para o 8º ano.SANTOS, Maria Edineuma Martins Dantas dos.
2016Leitura e produção de textos orais e escritos - uma proposta de atividades com ênfase na argumentação.PEREIRA, Francisca Rejane Silva Cunegundes.
26-Apr-2019A construção do leitor proficiente através da literatura gótica: proposta de sequência básica e expandida.CHAGAS, Ana Carla das.
28-Apr-2020Proposta de material didático para aulas de literatura no ensino fundamental II: caminhos literários para o ciclo de leitura.SOUZA, Carlos Vieira de.
12-Feb-2021Do texto ao texto: a leitura de HQs adaptadas de obras literárias clássicas sob a perspectiva da semiótica discursiva.HOLANDA, Francisco José.