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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 6-Dec-2018 | A Leitura do cordel em sala de aula do 9º ano do ensino fundamental: caminho para a constituição do significado. | LIMA, Jaerly Dias Rolim de. |
| 2018 | A ressignificação de práticas de leitura na perspectiva da atividade da aprendizagem significativa ao cotidiano escolar. | LIMA JÚNIOR, Luiz de Sousa |
| 22-Feb-2018 | A formação do leitor literário no 9° ano do ensino fundamental: uma proposta de leitura intertextual a partir do cordel e do auto da comparecida. | SILVA NETO, Francisca Faustino da. |
| 21-Feb-2018 | A semiótica e o conto maravilhoso: uma proposta de leitura aplicável ao ensino fundamental II. | SANTOS, Danielle Maria Vieira dos. |
| 22-Feb-2018 | A Triste Partida e O Quinze: uma proposta de leitura na perspectiva do letramento literário, em turmas do 9º ano do ensino fundamental. | PARNAIBA, José Quaresma. |
| 28-Feb-2018 | Dicionário de uso escolar na era do letramento digital: a produção textual pelo viés da lexicografia pedagógica. | PINHO, Nádia Maria dos Santos. |