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Title: Jogos matemáticos abordando as quatro operações básicas no 6º ano do ensino fundamental.
Other Titles: Mathematical games addressing the four basic operations in the 6th year of elementary school.
???metadata.dc.creator???: ANDRADE, Littyanni Marcela Brito Vilar de.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: AQUINO FILHO, Rivaldo Bezerra de.
???metadata.dc.contributor.referee1???: CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
???metadata.dc.contributor.referee2???: SILVA, Beetoven Rotterdam Daudt Gomes e.
Keywords: Jogos matemáticos;Quatro operações básicas-matemática;Cálculo mental;Ensino de matemática;Mathematical games;Four basic operations-mathematics;Mental calculus;Mathematics teaching
Issue Date: 22-Mar-2018
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: ANDRADE, Littyanni Marcela Brito Vilar de. Jogos matemáticos abordando as quatro operações básicas no 6º ano do ensino fundamental. 2018. 27f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo), Curso de Especialização em Ciências da Natureza e Matemática para a Convivência com o Semiárido, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2018.
???metadata.dc.description.resumo???: Nesse trabalho utilizamos jogos matemáticos como facilitador para o ensino da matemática, aplicando como recursos didáticos, materiais manipulativos para melhor subsídio nas aulas da disciplina citada. Escolhemos como referência, as quatro operações básicas, tendo um olhar diferenciado a multiplicação e a divisão, tendo em vista sua suma importância para um bom desempenho na disciplina e realizamos a experiência numa sala de aula da Escola Estadual João Lelys, localizada em Livramento-PB, mais especificamente, em uma turma de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. O trabalho começa passando por uma reflexão da importância do uso de jogos matemáticos e o desenvolvimento do cálculo mental e raciocínio lógico, até chegarmos ao relato de nossa experiência com as considerações finais sobre o método. Ao realizarmos tal trabalho, objetivamos mostrar que o uso de jogos no ensino da matemática pode ser eficaz, se utilizado de maneira adequada. A metodologia é criada a partir da aula expositiva com formação de grupos. Os jogos foram previamente confeccionados, para manuseio e resolução de problemas propostos e registro das observações. Ao final do nosso trabalho chegamos à conclusão de que os educandos ao manusearem um determinado material, para aprender um conteúdo específico, sentem-se mais estimulados e conseguem aprendê-lo de maneira mais eficaz.
Abstract: In this work we use mathematical games as a facilitator for the teaching of mathematics, applying as teaching resources, manipulative materials for better subsidy in the classes of the mentioned discipline. We chose as a reference the four basic operations, with a differentiated look at multiplication and division, given its importance for a good performance in the discipline and we performed the experience in a classroom of the Escola Estadual João Lelys, Livramento-PB, in a class of students of the 6th Grade of Elementary School, specifically. The work starts by reflecting on the importance of the use of mathematical games and the development of mental calculation and logical reasoning until we come to the account of our experience with the final considerations about the method. In doing so, we aim to show that the use of games in mathematics teaching can be effective, if used properly. The methodology is created from the expositive class with group formation. The games were previously made, for handling and solving proposed problems and recording the observations. At the end of our work we come to the conclusion that learners, when handling a particular material to learn specific content, feel more stimulated and learn more effectively.
Keywords: Jogos matemáticos
Quatro operações básicas-matemática
Cálculo mental
Ensino de matemática
Mathematical games
Four basic operations-mathematics
Mental calculus
Mathematics teaching
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4702
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