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Issue Date | Title | Author(s) |
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Oct-2021 | A sala de aula invertida no ensino de História no contexto da pandemia da Covid-19: um relato de experiência a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. | FERREIRA, Arielle Barbosa. |
2021 | A transformação do lar num ambiente de trabalho - a (res)significação do ser professor em tempos de pandemia. | PEQUENO, Dênis Barbosa. |
Oct-2021 | O uso de podcasts no ensino remoto: um relato de experiência sobre o ensino de História na Educacão de Jovens e Adultos em Campina Grande - PB. | MARTINS, Karine Stefany da Silva. |
2020 | O ensino de História em remoto no PRÉ-ENEM UFCG: um relato de experiência sobre a prática no ano de 2020. | BRITO, Fernanda Borges de. |
2023 | Recursos didáticos em aulas de Geografia e o ensino remoto emergencial durante a pandemia: experiência do PIBID na Escola CAIC José Joffily. | SANTANA, Josefa Niniele da Silva. |