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Campus Campina Grande | Centro de Humanidades - CH
PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO
Mestrado em Linguagem e Ensino.
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PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO
Mestrado em Linguagem e Ensino.
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Author(s)
Sep-2014
Questões de leitura multimodal no ensino de língua inglesa: paralelo entre o livro didático e o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM.
MARENCO, Anna Raphaella de Lima.
Feb-2014
A tragédia clássica grega: uma vivência com a Antígona, de Sófocles, na sala de aula.
CALDAS, Viviane Moraes de.
Aug-2014
Estratégias de compreensão oral em aulas de língua inglesa: o livro didático e o professor.
DINIZ, Virgínia de Souza Falcão.
28-Mar-2014
O diálogo entre o ensino de literatura inglesa e o cinema: método e recepção.
CRUZ, Magnólia de Negreiros.
Feb-2014
De calça curta e chinela: a poesia de Antônio Francisco na sala de aula.
MEDEIROS, Hadoock Ezequiel Araújo de.
19-Aug-2014
A cor do êxtase: uma experiência de leitura com poemas de Manoel de Barros.
SANTOS, Maria Jahynne dos.
Sep-2014
Análise de material didático na perspectiva da aprendizagem multimodal em um curso técnico integrado.
BARBOSA, Flávia Karolina Lima Duarte.
Feb-2014
Desenvolvimento da escrita na academia: investigação longitudinal do percurso de licenciados em Letras.
FERREIRA, Elisa Cristina Amorim.
Sep-2014
A literatura de cordel e a formação continuada de professores.
SANTOS JÚNIOR, Arinélio Lacerda dos.
Jul-2014
O livro didático de inglês no ensino médio: uma análise a partir da base curricular comum do Estado de Pernambuco.
COSTA, Kleber Ferreira.
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ANDRADE, João Paulo dos Santos de.
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ASSIS, Lorena Guimarães.
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BARBOSA, Flávia Karolina Lima Dua...
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BARROS, Renalle Meneses.
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BESERRA, Isolda Alexandrina Silva.
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CORREIA NETO, Lino Dias.
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Linguística
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Literatura
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Applied Linguistics
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Linguística aplicada
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Estética da recepção
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Formação docente
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Antônio Francisco - poesia de cordel
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Análise de discurso de linha fran...
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