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Campus Campina Grande | Centro de Humanidades - CH
PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO
Mestrado em Linguagem e Ensino.
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PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO
Mestrado em Linguagem e Ensino.
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28-Jul-2020
Literatura africana para crianças pelos caminhos da intercompreensão de línguas românicas.
LIRA, Mariana de Normando.
16-Jul-2020
Línguas, literatura e intercompreensão: estudo sobre as representações de professores.
MORAIS FILHO, Emerson Patrício de.
28-Jul-2020
Literatura no contexto da ditadura: uma experiência de ensino com a Mãe Judia, 1964, de Moacyr Scliar.
ABRANTES, Francisca Luana Rolim.
31-Jul-2020
Vídeos de contação de histórias em libras: caminhos na formação leitora dos surdos.
ARAÚJO, Alexsandra de Melo.
30-Jul-2020
Planos de aula em ambiente digital: estudo dos operadores argumentativos
CARNEIRO, Isabel Cristina da Silva.
30-Aug-2020
(Re)(des)construção das identidades do sujeito mulher no facebook: o corpo em (dis)curso.
SAMPAIO, Ariane Silva da Costa.
27-Jul-2020
Ensino e aprendizagem de escrita em língua inglesa na era digital: explorando caminhos possíveis.
CAPOZZOLI, Camila Brito Cavalcanti.
30-Oct-2020
“Eu não sabia que podia fazer isto”: poesia em performance na formação de leitores adolescentes.
BARBOZA, Lívia Marbelle Oliveira.
2014
O discurso sobre a língua no ENEM: estratégias de controle/regulagem da heterogeneidade.
RODRIGUES, Anderson Lins.
Sep-2014
Questões de leitura multimodal no ensino de língua inglesa: paralelo entre o livro didático e o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM.
MARENCO, Anna Raphaella de Lima.
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1
ABRANTES, Francisca Luana Rolim.
1
AGUIAR, Girlaine Felisberto de Ca...
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ALMEIDA, Aline Barbosa de.
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ALVES, Flávia Pompeu.
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ANDRADE, Allyne de Oliveira.
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ANDRADE, Daniela Carvalho de.
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ANDRADE, João Paulo dos Santos de.
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ARAÚJO, Alexsandra de Melo.
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ARAÚJO, Kelly da Silva Melo.
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ARAÚJO, Maraiza de Moraes Valentim.
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