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Issue Date	Title	Author(s)
28-Jul-2020	Literatura africana para crianças pelos caminhos da intercompreensão de línguas românicas.	LIRA, Mariana de Normando.
28-Jul-2020	Literatura no contexto da ditadura: uma experiência de ensino com a Mãe Judia, 1964, de Moacyr Scliar.	ABRANTES, Francisca Luana Rolim.
30-Jul-2020	Formação continuada de professores de letras frente às implicações do letramento digital	SOUSA JÚNIOR, Michael Gouveia.
27-Jul-2020	Ensino e aprendizagem de escrita em língua inglesa na era digital: explorando caminhos possíveis.	CAPOZZOLI, Camila Brito Cavalcanti.
30-Aug-2020	Lendo Isabel Minhós Martins para os pequenos: as contribuições das estratégias de leitura para formação do leitor literário.	NASCIMENTO, Risoneide Ribeiro do.
31-Jul-2020	A formação do professor interculturalista de língua espanhola mediada pelo Teletandem: crenças, ações e reflexões.	SILVA, Rickison Cristiano de Araújo.
30-Jul-2020	Planos de aula em ambiente digital: estudo dos operadores argumentativos	CARNEIRO, Isabel Cristina da Silva.
30-Aug-2020	(Re)(des)construção das identidades do sujeito mulher no facebook: o corpo em (dis)curso.	SAMPAIO, Ariane Silva da Costa.
31-Jul-2020	Vídeos de contação de histórias em libras: caminhos na formação leitora dos surdos.	ARAÚJO, Alexsandra de Melo.
16-Jul-2020	Línguas, literatura e intercompreensão: estudo sobre as representações de professores.	MORAIS FILHO, Emerson Patrício de.
Jul-2019	Práticas de correção em atividades de ensino de português.	ARAÚJO, Regina Maria Alves de.
Aug-2016	Conteúdos de língua portuguesa em ambientes da web.	COSTA, Rhayssa Késsia Alves da.
Jul-2016	El amor en los tiempos del cólera: romance e cinema formando leitores literários em aulas de língua espanhola.	VIANA, Júlio César Vasconcelos.
25-Jul-2018	Conteúdos de língua portuguesa em videoaulas do projeto “Enem na palma da mão”.	NASCIMENTO, Verônica Lucena do.
11-Jul-2018	Conteúdos de língua portuguesa em videoaulas do projeto “Enem na palma da mão”.	SILVA, Vanessa Luciene Pereira da.
18-Jul-2018	El tiempo entre costuras sob uma perspectiva histórica, ficcional e intercultural em aula de espanhol como língua estrangeira.	CAMPOS, Thales Lamoniêr Guedes.
2018	Intercompreensão de línguas românicas e canções africanas: uma proposta plurilíngue e intercultural na formação de professores de língua inglesa.	SANTOS, Thaíse Jordania Porto dos.
2018	Escolas e escolhas: entre o literário e o paradidático.	AZEVEDO, Sandrelle Rodrigues de.
2018	Entre cigarras e formigas: leituras e recepção de Esopo, La Fontaine, Lobato e Manoel Monteiro no ensino fundamental I.	RANGEL, Sandra de Queiroz.
2018	O feminino em multissemioses: os discursos da e sobre a mulher no funk brasileiro.	RODRIGUES, Samyra Ferreira Ramos.