Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: Search

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Issue Date	Title	Author(s)
2011	O Semiárido Brasileiro na visão dos livros didáticos de história e geografia no ensino fundamental adotados por duas escolas do sistema municipal e estadual em sumé-PB.	SILVA, Clara Lucivania da.
2011	A prática pedagógica contextualizada: o fazer de uma escola.	SARMENTO, Siayca Shirley.
2011	Educação ambiental nas escolas do campo: Limites e possibilidades para uma educação contextualizada para convivência com o semiárido.	SILVA, Tânia de Fátima Leite da.
2011	A percepção do professorado do semiárido sobre a contribuição da formação continuada para a educação contextualizada.	MACÊDO, Renata Cristine Santos Ribeiro.
Sep-2011	Práticas pedagógicas utilizadas em duas escolas rurais do município de São José do Egito - PE: análise de sua contribuição para a convivência com o semiárido.	PEREIRA NETO, Alexandrino.
2011	A volta da asa branca: a influência da educação contextualizada na construção da identidade do povo Xucuru de Ororubá (Pesqueira-PE).	SILVA, Célio da.
2011	O currículo escolar na visão de professores de escolas da rede municipal de Sumé.	ARAÚJO, José Egnaldo Alves de.
2011	A contribuição da PEADS para a contextualização da prática pedagógica nas escolas do campo.	NASCIMENTO, Carlos Antonio Sobral do.
2011	A contribuição das TIC's na prática pedagógica de duas escolas públicas do cariri paraibano.	OLIVEIRA, Jacqueline Vieira Santos de.
2011	A PEADS, o planejamento de ensino e a educação contextualizada: um estudo de caso na escola municipal de Baraúnas.	SANTOS, Lúcia de Fátima Simões dos.