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Title: Desafios e superação: história, formação e práticas docentes na EJA.
Other Titles: Challenges and overcoming: history, training and teaching practices in EJA.
???metadata.dc.creator???: FERREIRA, Elivânia.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: MARTINS, André Antunes.
???metadata.dc.contributor.referee1???: SANTOS, Cláudia Patrícia Fernandes dos.
???metadata.dc.contributor.referee2???: COSTA, Nayara Tatianna Santos da.
Keywords: Atuação;Desafios;Formação;Prática docente na EJA;Performance;Challenges;Training;teaching practice in adult education
Issue Date: 26-Feb-2014
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: FERREIRA, Elivânia. Desafios e superação: história, formação e práticas docentes na EJA. 2014. 47fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Especialização em Educação com foco em Ensino e Aprendizagem, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2014.
???metadata.dc.description.resumo???: Ressaltando a importância da educação para o desenvolvimento e transformação social é que a referente pesquisa sobre a atuação dos professores leigos na Educação de Jovens e Adultos, no município de Coronel Ezequiel/RN, busca compreender os desafios enfrentados pelos docentes dessa modalidade. Tendo em vista a necessidade de oportunizar uma educação diversificada e universal como garante a LDB, é que o tema propõe analisar, através de uma pesquisa documental, sinalizações que permitem compreender as reais necessidades e dificuldades enfrentadas na prática pelos docentes da modalidade da EJA, como também analisar as políticas regionais e nacionais desenvolvidas para o enfrentamento dessa questão. Reconhecendo as muitas dificuldades da EJA, tomamos o descompromisso das políticas de formação e o quanto essa lacuna posiciona essa modalidade em situações de vulnerabilidades, contudo, procuramos analisar, a despeito dessas fragilidades formativas, a forma como esses profissionais procuram superar esses limites estabelecendo ações contextualizadas com os educandos.
Abstract: Underscoring the importance of education for development and social transformation is that related research on the role of lay teachers in Youth and Adult Education in the municipality of Colonel Ezekiel / RN, focuses on the challenges faced by teachers of this modality. Given the need to create opportunities and an equal education as universal guarantee the LDB , is that the theme aims to analyze , through documentary research , signals that allow us to understand the real needs and difficulties faced by teachers in the practice of the sport of AYE , as also review regional and national policies developed to deal with these issues . Recognizing the many difficulties of AYE , take the disengagement of training policies and how this gap positions this modality in situations of vulnerability , however, tried to analyze , despite these formative weaknesses , how these professionals seek to exceed those limits established contextualized actions learners .
Keywords: Atuação
Desafios
Formação
Prática docente na EJA
Performance
Challenges
Training
teaching practice in adult education
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação de Adultos
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/6976
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