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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
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Campus Campina Grande | Centro de Humanidades - CH
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Mestrado Acadêmico em Educação
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2018
“Em benefício da formação da juventude feminina”- a Escola Normal Estadual de Campina Grande (1955-1960).
SOUSA, Pâmella Tamires Avelino de.
27-Apr-2018
As drogas no contexto da rede estadual de ensino em Campina Grande/PB: um estudo em representações sociais.
SOUZA, Lais Santos Barbosa de.
18-Apr-2018
Deficiência intelectual e mediação docente: concepções e práticas no atendimento educacional especializado (AEE).
MELO, Laís Venâncio de.
23-Apr-2018
O novo alunado universitário na perspectiva de docentes da UFCG.
BARROS, Lênio Assis de.
1-Oct-2018
A diversidade na escola: concepções e práticas docentes.
SOUSA, Mirtes Aparecida Almeida.
31-Jul-2020
Desdobramentos do sistema de avaliação municipal da aprendizagem (SAMA) no trabalho docente na rede municipal de ensino de Campina Grande/PB (2015-2019).
COSTA, Renally Vital da.
28-Feb-2020
O museu como ambiente educativo: um estudo em Campina Grande-PB.
GONÇALVES, Renata Carlos de Oliveira.
16-Mar-2018
O Estado regulador e o mercado educador: um estudo sobre o processo de mercantilização da educação infantil no município de Campina Grande/PB.
MELO, Naara Queiroz de.
15-Oct-2020
A gamificação como recurso didático para aprendizagem de língua portuguesa no ensino médio.
SOUZA, Fabiana Maria dos Santos.
25-Jul-2018
Políticas de accountability como estratégia para a consolidação do gerencialismo na educação pública cearense (2007-2014).
VALDEVINO, Felippe Gonçalves.
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1
ALVES, Eliane Fernandes Gadelha.
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BARROS, Lênio Assis de.
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BARROS, Rosa Amélia de Queiroz.
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BATISTA, Geovânio Lima.
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CAVALCANTE, Amanda Paula Silva.
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COSTA, Renally Vital da.
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GOMES, Monique Pereira.
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GONÇALVES, Renata Carlos de Olive...
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LACERDA, Débora Cristhine Leite.
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LEAL, Aline Dionízio.
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Accountability policies
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Administração Educacional
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Base Nacional Comum Curricular - ...
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7
2020
5
2019
11
2018