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Issue Date | Title | Author(s) |
28-Feb-2023 | Escola Cidadã Integral de Audiocomunicação de Campina GrandePB (ECIAC): educação bilíngue para surdos? | SOUZA, Antonia Luana Demetrio de. |
23-Mar-2023 | A formação de professores no curso educação física da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB): concepções basilares. | SANTANA, Valesca Daniele de Almeida. |
30-Nov-2023 | Programa residência pedagógica e a formação de professores: a produção acadêmica no Brasil (2017-2022). | GONZALEZ, Evelyn Moreira Dias. |
29-Aug-2023 | Os direitos das crianças na base nacional comum curricular da educação infantil: a perspectiva de docentes de uma escola do campo. | BARBOSA, Maria Antonia Henrique. |
30-Nov-2023 | Programa residência pedagógica e a formação de professores: a produção acadêmica no Brasil(2017-2022). | GONZALEZ, Evelyn Moreira Dias. |
19-Dec-2022 | Desdobramentos do prêmio escola nota dez na organização e na gestão de uma escola municipal do Crato/CE. | SANTOS, Sâmia Maria Lima dos. |
13-Mar-2023 | O trabalho das assistentes sociais na educação em tempos de negação dos direitos: uma análise a partir da realidade de Campina Grande-PB. | NASCIMENTO, Maria Dolores Melo do. |
5-Oct-2023 | Por que ninguém me ensina a ler? Eventos e práticas de letramento de pessoas com deficiência intelectual em dissertações do Catálogo CAPES. | RODRIGUES, Haveskill François Alves. |
16-Dec-2022 | Uma flor nasceu no asfalto: um estudo sobre as práticas de mediadores de leitura nas oficinas da Flibo e sua contribuição para a formação do sujeito leitor. | FIGUEIRÊDO, Verônica Melo de. |
22-Dec-2022 | A organização e a oferta da educação infantil para as crianças camponesas no município de Barra de Santana-PB. | ANDRADE, Laurenice Gomes. |
29-Nov-2022 | Crianças e experiências brincantes nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola no campo. | CRUZ, Fernanda Santos da. |
26-Oct-2022 | Compreensões de professoras sobre os campos de experiências presentes no currículo da educação infantil. | SILVA, Kellyana Ferreira da. |
18-Nov-2021 | Os gêneros textuais como objeto de ensino em cursos de pedagogia. | MORAES, Marina Batista de. |
27-Sep-2022 | Grupo Escolar Carlota Barreira: uma “obra benemérita” na cidade de Areia-PB (1968 - 1973). | INOCÊNCIO, Yasmim Maria Dias dos Santos Inocêncio. |
24-Nov-2022 | A nova gestão pública e as redes de influências na política educacional: uma análise da rede municipal de ensino de Campina Grande - PB. | MORAIS, Silvana Cavalcanti Leal. |
6-Oct-2022 | O papel dos movimentos sociais pela efetivação do direito à educação do e no campo na Paraíba: resistências e proposições no período de 2010-2020. | FARIAS, Danilo de Souza. |
5-Oct-2022 | Política de nucleação das escolas no campo no município de Caraúbas-PB: contradições, desafios e perspectivas. | FARIAS, Tiago José Vasconcelos de. |
29-Sep-2022 | Exclusão e mobilização ao pertencimento escolar: o que enunciam as vozes discentes? | BARRETO, Luciana. |
30-Aug-2021 | Garantia do direito á educação escolar das comunidades quilombolas: desafios e perspectivas. | EUFRÁSIO, Cíntia Letícia Bittar de Araújo. |
2-Jun-2021 | Reprovação e evasão nos cursos de engenharias, e de exatas do campus de Campina Grande da UFCG. | CIRNE, Gilton Nunes. |
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