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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE – PROFLETRAS (UFRN)
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28-Feb-2018
Dicionário de uso escolar na era do letramento digital: a produção textual pelo viés da lexicografia pedagógica.
PINHO, Nádia Maria dos Santos.
25-Apr-2019
Retextualização de mitos e lendas: contribuições para a prática docente do 8° e 9° anos do ensino fundamental.
FERREIRA, Lêuda Fernandes.
18-Jun-2015
Competência leitora: vivenciando estratégias em sala de aula do 8 ano do ensino fundamental.
NUNES, Shirley Monteiro Campos.
30-Aug-2018
Gramática do afeto: usos de canções para estudos gramaticais no ensino fundamental II.
COSTA, Tiago Silva da.
28-Jun-2018
Os gêneros formulaicos no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental II: reconfigurações didático-pedagógicas.
BARROS, Adriana Nunes de.
2016
Letramento e práticas de escrita na educação de jovens e adultos: aplicabilidades didático-pedagógicas do gênero autobiografia.
MARINHO, Maria do Socorro Ferreira.
2016
A Rádio Escola como ferramenta pedagógica: a oralidade nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental.
FELIX, Tânia Maria Dias.
18-Feb-2021
A (in)variabilidade do advérbio no livro didático e na prática discursiva: descortinando fundamentos e métodos para o professor.
MATOS, Sonia Maria de.
17-Jun-2015
Proficiência escrita do aluno-autor do 9º ano do ensino fundamental: gêneros textuais e práticas de reescrita.
OLIVEIRA, Rosineide Alves de Almeida.
24-Feb-2017
Uma análise dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa do quarto ciclo do ensino fundamental ll.
DIAS, Jader Nobre Macedo.
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MOREIRA, Jane da Silva Vieira.
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