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Issue Date	Title	Author(s)
6-Dec-2018	A Leitura do cordel em sala de aula do 9º ano do ensino fundamental: caminho para a constituição do significado.	LIMA, Jaerly Dias Rolim de.
14-Jul-2015	(Con)texto didático: aspectos e reflexões acerca da leitura literária em sala de aula.	SOUSA, Sheila Cristina Ferreira de.
26-Aug-2019	Letramento acadêmico: uma proposta para formação continuada dos professores de língua materna.	OLIVEIRA, Aurilene Ferreira de.
17-Nov-2016	Ensino de sintaxe no 8ºano do ensino Fundamental: uso da teoria dos grafos.	LOPES, Epitácio Silva.
25-Apr-2019	Retextualização de mitos e lendas: contribuições para a prática docente do 8° e 9° anos do ensino fundamental.	FERREIRA, Lêuda Fernandes.
2019	A revista como instrumento pedagógico para a leitura no 9º ano do ensino fundamental: uma análise da seção supernovas da Revista Superinteressante.	CARVALHO, João Paulo de.
2019	Literatura infanto-juvenil e identidade local: projeto de intervenção para o 9º ano.	FÉLIX, Wanilly do Nascimento.
26-Apr-2019	Mediação docente na formação do leitor no ensino fundamental II.	LIMA, Gabriela Teixeira.
26-Apr-2019	Estudo da Proposta Curricular de Língua Portuguesa de Juazeiro - BA para o 9° ano do ensino fundamental II.	FIGUEIREDO, Talita Aparecida Carvalho Ramos.
25-Apr-2019	Competência leitora e conto popular: uma proposta de intervenção para o ensino fundamental II.	CARNEIRO, Maria Caliana Vieira.
23-Nov-2016	Paródia e gênero no Ensino Fundamental II: discutindo imagens da mulher a partir da retextualização de letras de Funk.	SOUSA, Iskaime da Silva.
2018	A retextualização de contos à luz do interacionismo sociodiscursivo e dos multiletramentos.	SOUZA, Wellington Gomes de.
28-Feb-2018	Dicionário de uso escolar na era do letramento digital: a produção textual pelo viés da lexicografia pedagógica.	PINHO, Nádia Maria dos Santos.
12-May-2016	O uso didático do computador nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental.	FERREIRA, Ariano Fágner Fernandes.
2018	Literatura e transversalidade: a diversidade sexual e a literatura infantojuvenil no Ensino Fundamental II.	ARAÚJO, Maciel Nascimento de.
21-Feb-2018	Uma análise das contribuições de mapas conceituais na reescrita e na retextualização de contos no 9º ano do ensino fundamental.	BEZERRA, Jaqueline de Jesus.
18-Apr-2019	Formas simples na sala de aula: leitura de mitos e fábulas nos 6º e 7º anos do ensino fundamental.	OLIVEIRA, Amauri Morais.
10-Nov-2016	Crônica na sala de aula: uma proposta para práticas de letramento.	PEREIRA, Débora Felinto.
2018	Estratégias de leitura e escrita no ciclo II da Educação de Jovens e Adultos.	ABRANTES, Sandra Mara de Lima Silva.
29-Jun-2018	Formação Continuada e prática do professor: implicações para a mediação da leitura.	LOBO, Irinedes Alves de Araujo.