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Issue Date | Title | Author(s) |
28-Feb-2018 | Leitura escolar: uma proposta de ensino que prioriza as práticas sociais. | SOUZA, Leila Kaline Silva de. |
7-Jul-2015 | Produção textual na escola: contribuições da abordagem sociointeracionista para o 6° e 9° anos do ensino fundamental II. | SOUZA, Janaína dos Santos. |
18-Jun-2015 | Competência leitora: vivenciando estratégias em sala de aula do 8 ano do ensino fundamental. | NUNES, Shirley Monteiro Campos. |
2016 | A sociolinguística e as narrativas populares: a variação linguística do conto ao reconto. | ALVES, Maria Adriana Leite. |
22-Jun-2015 | Avaliação dos textos escritos por surdos(as): reflexões para fundamentar o trabalho docente. | MENDES, Tathiane Pereira. |
31-Aug-2015 | A produção textual no Ensino Fundamental: pelo direito à palavra. | SILVA, Pedro Alves da. |
22-Jul-2015 | Leitura e escrita: uma reflexão sobre a prática docente no 6º ano do ensino fundamental II. | SILVA, Mercia Cavalcanti da. |
2016 | A Rádio Escola como ferramenta pedagógica: a oralidade nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental. | FELIX, Tânia Maria Dias. |
24-Nov-2015 | Variante linguística e identidade regional: das redes sociais à sala de aula do Ensino Fundamental. | MÉLO, Iraneide Maria de. |
3-Nov-2016 | O letramento literário e a poesia popular: leitura crítica de Patativa do Assaré para o 9º ano do Ensino Fundamental. | ROCHA, Wagner David. |
2016 | Proposta de letramento literário para o 9º ano do Ensino Fundamental: sequência didática com o gênero romance. | OLIVEIRA, Maria Kyonara Vieira de. |
31-Aug-2015 | Leitura e escrita em sala de aula: uma proposta com uso de novas tecnologias. | ASSIS, Marcicleide de Sousa. |
17-Jun-2015 | Proficiência escrita do aluno-autor do 9º ano do ensino fundamental: gêneros textuais e práticas de reescrita. | OLIVEIRA, Rosineide Alves de Almeida. |
22-Jul-2015 | Formação do professor alfabetizador: competências e aplicações nas práticas de alfabetização e letramento. | PINTO, Zuleide Pereira dos Santos. |
2016 | Letramento e práticas de escrita na educação de jovens e adultos: aplicabilidades didático-pedagógicas do gênero autobiografia. | MARINHO, Maria do Socorro Ferreira. |
2016 | A retextualização de gêneros: uma proposta de atividades para a EJA. | NUNES, Maria dos Remérios. |
11-Nov-2016 | Gênero textual conto: concaminhos para a ressignificação das práticas de leitura e escrita. | SILVA, Maria Suellen Juca da. |
17-Jun-2015 | Internetês: os processos de categorização ortográfica usados pelos alunos do facebook. | BRASIL, Claudeanio Gomes. |
26-Jan-2015 | Memórias literárias: uma proposta de ensino de escrita sob a perspectiva de Calkins. | SANTOS, Paula Perin dos. |
30-Nov-2016 | Gêneros discursivos híbridos: espelho de letramentos de seus usuários. | LARSEN, Cícera Leandra Moura. |
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