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Issue Date	Title	Author(s)
2015	Leitura literária no 9º ano do Ensino Fundamental: caminhos para o letramento.	MOURA, Alessandro Alencar de.
2016	Os contos dos irmãos Grimm e o ensino de literatura na turma do 7º ano do ensino fundamental.	RIBEIRO, Esdras do Nascimento.
2016	O RPG e a leitura: uma intervenção lúdica no Ensino Fundamental II.	FERREIRA, Maria Vanda Medeiros de Araújo.
2017	Discursivização e didatização: aplicabilidades didático-pedagógicas do gênero fábulas no Ensino Fundamental II.	SOUSA, Rosimere Martins de.
24-Feb-2016	Propaganda na internet: leitura, textualidade e sentido - uma proposta para o 8º ano.	SANTOS, Maria Edineuma Martins Dantas dos.
2015	Os sujeitos "nordestino" e "homossexual" no gênero piada: uma abordagem das formações imaginárias visando à (Des) construção de preconceitos no âmbito escolar.	SARMENTO, Francivania Casimiro.
30-Aug-2015	Leitura, claquete, ação: a função professor na formação do aluno leitor.	CÉZAR, Kátia Soraya Teixeira.
18-Jun-2015	Monteiro Lobato e o leitor infanto-juvenil: consensos, polêmicas e sugestões.	COSTA, Francisco das Chagas Souza.
17-Jun-2015	Produção textual na sala de aula: redimensionando a prática pedagógica no ensino fundamental.	LINS, Rogenia Maciel.
31-Aug-2015	A leitura na sala de aula do ensino fundamental: entre a formação continuada e a prática docente.	SILVA, Fátima Aparecida Ribeiro da.
2017	Os textos cordelísticos no 9° ano de ensino fundamental II: perspectivas de aplicabilidades didático-pedagógicas dos círculos de leitura.	SOUSA, Maria Ribeiro de.
2016	Atividades de letramento: a retextualização do gênero textual peça teatral no 8º ano do ensino fundamental.	SANTOS, Eliana Ferreira dos.