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Title: O programa olímpico para o cariri paraibano (PROLCARIRI) e sua implicação na sala de aula de matemática: o olhar sobre a ótica do professor.
Other Titles: The Paraguayan Cariri Olympic Program (PROLCARIRI) and its implication in the mathematics classroom: a look at the teacher's optics.
???metadata.dc.creator???: SANTOS, Joseane do Nascimento.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: MENEZES, Marcus Bessa de.
???metadata.dc.contributor.referee1???: OLIVEIRA, Fabiano Custódio de.
???metadata.dc.contributor.referee2???: ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.
Keywords: Judô e matemática;Prática esportiva e aprendizagem;Educação matemática;PROLCARIRI;Prática esportiva e educação;Educação matemática;Judo and math  ;Sports practice and learning  ;Mathematics education  ;PROCARIRI  ;Sports practice and education  ;Mathematics education
Issue Date: 11-Jul-2019
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: SANTOS, Joseane do Nascimento. O programa olímpico para o cariri paraibano (PROLCARIRI) e sua implicação na sala de aula de matemática: o olhar sobre a ótica do professor. 2019. 42f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2019.
???metadata.dc.description.resumo???: Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada nas aulas de matemática na Escola Padre Paulo Roberto de Oliveira, para verificar e identificar quais as contribuições do programa PROLCARIRI em sala de aula. Nesse sentido, a pesquisa teve por objetivo investigar quais as contribuições do programa PROLCARIRI em sala de aula. Assim,buscamos analisar as tarefas realizadas em sala de aula, com a essência do trabalho em grupos interativos, em que os alunos construíram seus conhecimentos a partir de discussões entre seus pares sob a supervisão de um voluntario lhe deu‘pistas’ sobre o objeto de ensino. Além disso,o trabalho com a inserção de um esporte olímpico –Judô –quena prática se mostrouimportante para a educação, trazendo inúmeros benefícios, tanto para o físico quanto para a mente. A metodologia se deu através de observações sistemáticas e entrevistas por observação participante, com o uso de gravador e diário de campo. Os dados coletados foram analisados de forma descritiva e interpretativa, uma vez que é caracterizada pela a observação dos fatos. Esses dados nos apontam,que as atividades realizadas foram relevantes para aprendizagem dos alunos, além de contribuir bastante para o desenvolvimento das relações sociais e respeito ao próximo.
Abstract: This paper presents a research carried out in mathematics classes at Padre Paulo Roberto de Oliveira School, to verify and identify the contributions of the PROLCARIRI program in the classroom. In this sense, the research aimed to investigate the contributions of the PROLCARIRI program in the classroom. Thus, we seek to analyze the tasks performed in the classroom, with the essence of working in interactive groups, in which students built their knowledge from discussions among their peers under the supervision of a volunteer gave him "clues" about the object of teaching. In addition, working with the insertion of an Olympic sport - Judo - which practice proved to be important for education, bringing numerous benefits to both the physical and the mind. The methodology was done through systematic observations and interviews by participant observation, using a tape recorder and field diary. The collected data were analyzed in a descriptive and interpretive way, since it is characterized by observation of the facts. These data show us that the activities performed were relevant to students' learning, besides contributing greatly to the development of social relations and respect for others.
Keywords: Judô e matemática
Prática esportiva e aprendizagem
Educação matemática
PROLCARIRI
Prática esportiva e educação
Educação matemática
Judo and math  
Sports practice and learning  
Mathematics education  
PROCARIRI  
Sports practice and education  
Mathematics education
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8676
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em Educação do Campo

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