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Title: Impactos sociais do ensino superior para a convivência com o semiárido: contribuição do PIBID para a formação acadêmica dos alunos bolsistas.
Other Titles: Social impacts of higher education for living with the semiarid: contribution of PIBID to the academic formation of scholarship students.
???metadata.dc.creator???: CRUZ, Kátia Karina Mesquita da.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: SANTOS, Valdonilson Barbosa dos.
???metadata.dc.contributor.referee1???: MONTEIRO, José Marciano.
???metadata.dc.contributor.referee2???: DINIZ, Paulo César Oliveira.
Keywords: Educação;Ensino superior;Semiárido;Education  ;University education  ;Semiarid
Issue Date: 2011
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: CRUZ, Kátia Karina Mesquita da. Impactos sociais do ensino superior para a convivência com o semiárido: contribuição do PIBID para a formação acadêmica dos alunos bolsistas. 2011. 90f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Especialização em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2011.
???metadata.dc.description.resumo???: A presente pesquisa tem por objetivo perceber quais os impactos sociais da implantação do Centro de Desenvolvimento do Semiárido Brasileiro, da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, para o desenvolvimento do Semiárido Paraibano. Principalmente o desenvolvimento da cidade de Sumé, através da concessão Bolsas de Estudos para os alunos do campus de Sumé, em especial para os futuros professores bolsistas do PIBID, tendo os mesmos a oportunidade de aprenderem formas contextualizadas de ensino. O processo de investigação dos impactos acima citados deram-se através de pesquisa de campo, realização de entrevistas orais, semi estruturadas, captação de informações e análises de documentos. Buscaremos analisar qual a importância das políticas públicas de ensino superior, em especial no que se refere à concessão de bolsas de estudos pelo Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido para o desenvolvimento intelectual, social e cultural dos estudantes bolsistas do PIBID do CDSA, sendo este um programa voltado para a formação de professores. Na oportunidade, buscaremos perceber qual a importância da implantação do Campus da Universidade Federal de Campina Grande, como instituição capaz ou não de mudar realidade social e promover o desenvolvimento sustentável no semiárido.
Abstract: The present research project aims to understand what the social impacts of implementation of the Center for the Development of Brazilian Semiarid, Federal University of Campina Grande - UFCG, for the development of the Semi-arid Paraiba. In particular the development of the city of Sume, by granting scholarships for students at the campus Sume, especially for future teachers PIBID fellows, having the same opportunity to learn practices of contextual teaching. The process of investigation of the impacts mentioned above will be given through field research, oral interviews, semi-structured qualitative and quantitative, information capture and analysis of documents. We will seek to analyze how the importance of public policies on higher education, particularly as regards the granting of scholarships by the Center for Sustainable Development Semi-Arid to intellectual development, social and cultural development of students Scholars PIBID the CDSA, which is a program for the training of teachers. On that occasion we will seek to realize how important the implementation of the Universidade Federal de Campina Grande, as an institution capable or not of changing social realities and promote sustainable development in semi-arid.
Keywords: Educação
Ensino superior
Semiárido
Education  
University education  
Semiarid
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8733
Appears in Collections:Especialização em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido.

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