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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Benefícios cognitivos do plurilinguismo para além do aprendizado de uma língua estrangeira.	NASCIMENTO, Solaneres Laértia Nunes Sabino.
2020	O jogo como leitura: um caminho para a formação de leitores.	SILVA, João Leonel de Farias.
2020	As implicações dos exercícios de fonética para percepção das vogais nasais francesas por aprendizes brasileiros do FLE.	BARBOSA, Edvânia Aguiar.
31-Aug-2020	Caderno pedagógico: uma proposta de atividades na perspectiva dos modalizadores discursivos em artigo de opinião nos livros didáticos do 8° e 9° ano do ensino fundamental.	SOUSA, Aída Maria Bandeira de.
28-Apr-2020	Proposta de material didático para aulas de literatura no ensino fundamental II: caminhos literários para o ciclo de leitura.	SOUZA, Carlos Vieira de.
17-Apr-2020	Histórias em quadrinhos sob a ótica da BNCC no estudo das interferências no ensino fundamental.	MARQUES, Adilma Laurentino de Lima.
16-Apr-2020	Das práticas de leitura ao letramento literário: uma sequência didática sobre a criança negra à luz do pós-colonialismo para o 9º ano do ensino fundamental.	ALENCAR, Francisco Rivanildo Fernandes de.
28-Feb-2020	Uma proposta de atividades de leitura e releitura dos contos de fada para os alunos do 7º ano do ensino fundamental.	LIMA, Eleazart Ferreira.
20-Feb-2020	A nova Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental – BNCC e as tecnologias digitais nas aulas de língua portuguesa com foco no gênero meme.	GONÇALVES, Joice Élida Alves.
25-Aug-2020	WhatsApp como ferramenta pedagógica na disciplina de língua portuguesa: possibilidades de aprendizagem em uma turma da Educação de Jovens e Adultos.	SILVA, Tereza Cristina Gonçalves da.