1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG

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2013A literatura de cordel e o imaginário popular: diversificação temática e a miscigenação da cultura e dos saberes.LOPES, Viviane Pereira.
25-Jul-2018A literatura de cordel no ensino de história: uma proposta de intervenção com oficinas pedagógicas.FERREIRA, Roberto.
2017Problematizando os jogos eletrônicos do ensino de história: pensando algumas possibilidades.FERREIRA, Maria Auriclécia dos Santos.
Oct-2021A sala de aula invertida no ensino de História no contexto da pandemia da Covid-19: um relato de experiência a partir da Pedagogia Histórico-Crítica.FERREIRA, Arielle Barbosa.
2021A transformação do lar num ambiente de trabalho - a (res)significação do ser professor em tempos de pandemia.PEQUENO, Dênis Barbosa.
Oct-2021O uso de podcasts no ensino remoto: um relato de experiência sobre o ensino de História na Educacão de Jovens e Adultos em Campina Grande - PB.MARTINS, Karine Stefany da Silva.
Oct-2021Escrita dos caminhos formativos e da reflexão sobre a prática docente vivenciada na residência pedagógica do subprojeto de História - UFCG (2020-2021).POLICARPO, Natacha Aguiar.
2021Trajetória discente entre os anos de 2006 à 2021: amizades, desafios e resistências, escrita de si e formação docente em História.CIBALDE, Wendy Nicollas Diniz.
2014Cinema em sala: analisando o uso dos filmes em duas escolas de Aurora - Ceará.LIMA, Daniela Vieira.
Dec-2011O ensino de história numa perspectiva crítica: um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Lordão - Picuí - PB.OLIVEIRA, Rosinalva Aparecida Martins de.

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