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18-Sep-2017
A influência das crenças no ensino e aprendizagem de língua inglesa: análise de relatos de estágio supervisionado.
TAVARES, Josefa Luiza Nunes.
5-Mar-2015
Educação inclusiva: a percepção dos professores de uma escola pública da cidade de Cajazeiras sobre a inclusão.
TEMOTEO, Tânia de Lira.
13-Dec-2019
Saberes e expectativas de professores de Língua Portuguesa do ensino fundamental dos anos finais acerca da Base Nacional Comum Curricular.
BAGAGIM, Natália Coêlho.
2018
A ressignificação de práticas de leitura na perspectiva da atividade da aprendizagem significativa ao cotidiano escolar.
LIMA JÚNIOR, Luiz de Sousa
2018
Programa de preparação para aposentadoria - uma análise da demanda na percepção dos professores do município de Soledade - PB.
NASCIMENTO, Daiane Eduardo.
2015
Comprometimento organizacional: um estudo com docentes de uma escola franqueada de idiomas de Campina Grande, PB.
SOUZA, Janaina Mittaly de.
2015
Qualidade de vida no trabalho: um estudo de caso com professores de uma escola municipal na cidade de Campina Grande – PB.
ARRUDA, Ewerton Michell da Costa.
2015
Educação inclusiva: desafios dos docentes no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais.
SILVA, Albertânia dos Santos.
2016
Ludicidade: ferramenta para o ensino de ciências em uma escola estadual do município de Barra de Santa Rosa - PB.
SILVA, Ana Lígia Pereira.
2016
Indisciplina no contexto escolar: um estudo a partir das concepções de pais e professores.
SANTOS, Larissa Amaro dos.
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NEVES, Ulisses de Souza.
1
ABREU, Amanda Alves de.
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ALMEIDA, Raquel Araujo Felix de .
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ALVES, Layanne Soyara Bidô.
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2020 - 2023
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2010 - 2019
1
1990 - 1999
8
1986 - 1989