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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Homofobia em escolas do Cariri Paraibano.	GALVÃO, Sheylla de Kassia Silva.; MACEDO, Fabiana Farias.
2019	Orientando o passado: limites e possibilidades das memórias para uma história da orientação educacional em Picuí-PB (1980/2000).	DANTAS, Emanuel Gilson.; NASCIMENTO, Paulo de Oliveira.
2019	Marcas de gênero no corpo escolar(izável).	TELES, Rafaella de Sousa.
2019	Educação em tempo integral: pedagogia da presença e tutoria no modelo ECI/PB.	MARTINS, Rodolfo da Silva.
2019	A cultura indígena brasileira em sala de aula: experiência na Escola Municipal Padre Antonino.	PEQUENO, Dênis Barbo.sa; ANGELINO, Mariana Melo.; ANDRADE, Regina das Neves de.; NASCIMENTO, Regina Coelli Gomes.; CIBALDE, Wendy Nicollas Diniz.
2019	Experiências compartilhadas no PIBID e possibilidades de resistência docente: o que acontece agora?	POLICARPO, Natacha Aguiar.
2019	Ensino de história e cultura afro-brasileira e africana durante o ensino fundamental nas escolas públicas do bairro do José Pinheiro Campina Grande-PB.	NASCIMENTO, Edvânia Da Silva.; VIEIRA, Erykles Natanael de Lima.; APOLINÁRIO, Juciene Ricarte.
5-Dec-2019	Produção e experimentação de recurso didático contextualizado no ensino de geografia física para as escolas do campo: o caso da representação da Bacia Hidrográfica do Semiárido através das maquetes.	MOTA, Antonio Carlos Soares de.
2019	Práticas educativas: a escola e suas fontes de pesquisa.	MACIEL, Patrizzia Rivelli de Miranda Lima.
2019	A investigação, o diálogo e a criticidade nos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Educação do Campo.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.