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Author(s)
2005
A leitura e escrita na sala de aula: vivências e desafios.
OLIVEIRA, Francileide Pessôa de.; GOMES, Solange Ferreira.
2005
Leitura e escrita: uma prática essencial na formação de cidadãos críticos.
SOUSA, Edna Vieira de.
2005
Avaliação de aprendizagem: numa perspectiva crítica e dialógica.
SILVA, Erisvalda Ferreira da.; NOVAL, Erisvalda Ferreira da Silva Donato.
2005
As práticas de ensino da leitura: limites e perspectivas.
SOUSA, Eva Wilma Martins de.
2005
Avaliação no cotidiano escolar: limites e perspectivas.
SÁ, Giseuma Maria de.; VIEIRA, Ivania Maria.
Mar-2005
Avaliação escolar: a busca do professor no seu dia-a-dia.
FORMIGA, Gilmara Alves.; CARVALHO, Gilvaneide Fernandes de.
2005
Planejamento escolar: metas e desafios.
PEREIRA, Elaine Cristina Mareco Batista.
2005
O professor e os desafios vivenciados no processo de formação de leitores.
FERREIRA, Márcia Maria Nogueira.
2005
Avaliação escolar: numa perspectiva diagnóstica.
CAMILO, Lidia de Oliveira Dantas.; SANTOS, Nathalia Afonso dos.
2005
Leitura e produção textual: limites e possibilidades.
SOUSA, Dasy Micaela Coelho de.; RIBBEIRO, Jeane Cristina Pereira.
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ARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima.
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FERNANDES, Dorgival Gonçalves.
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NASCIMENTO, Regina Coelli Gomes do.
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RODRIGUES, Melânia Mendonça.
2
SILVA, Maria Raquel.
1
ABRANTES, Maria do Socorro.
1
ABREU, Geralda Maria S. de.
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Subject
27
História.
21
Ensino de História
20
Teaching History
12
Formação docente - História
12
Leitura
12
Reading
12
Teacher training - History
9
Teaching practice - History
8
Formação docente
8
Teacher training
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Date issued
35
2009
5
2008
23
2007
3
2006
29
2005
11
2004
6
2003
9
2002
5
2001
6
2000
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