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29-Apr-2021
Do oral para o escrito: retextualização do causo no 8° ano do ensino fundamental.
TAVARES, Francisca Figueirêdo Feitosa.
18-Feb-2021
A (in)variabilidade do advérbio no livro didático e na prática discursiva: descortinando fundamentos e métodos para o professor.
MATOS, Sonia Maria de.
30-Apr-2021
Gênero textual como estratégia para formação de leitores proficientes no 5º ano do Ensino Fundamental: perspectivas didático-pedagógico.
SANTOS, Damiana Galdino dos.
20-Feb-2020
A nova Base Nacional Comum Curricular para o ensino fundamental – BNCC e as tecnologias digitais nas aulas de língua portuguesa com foco no gênero meme.
GONÇALVES, Joice Élida Alves.
30-Apr-2021
Letramento escolar e produção escrita nas séries finais do Ensino Fundamental: aplicabilidades didático-pedagógicas do gênero FANFIC.
FREITAS, Maria Conceição Siebra.
2021
“Resumo ou resenha, Professora?”
SILVA, Elizabeth Maria da.; FERREIRA, Elisa Cristina Amorim.; KRUPCZAK, Janaina Cristina.; CARARO, Luciane Gorete.; RIBEIRO, Ana Elisa.; INOUE, Silvia Regina Viodres.; MAIA, Thais Laudares Soares.
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1
CARARO, Luciane Gorete.
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FERREIRA, Elisa Cristina Amorim.
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FREITAS, Maria Conceição Siebra.
1
GONÇALVES, Joice Élida Alves.
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INOUE, Silvia Regina Viodres.
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KRUPCZAK, Janaina Cristina.
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MAIA, Thais Laudares Soares.
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MATOS, Sonia Maria de.
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SANTOS, Damiana Galdino dos.
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Elementary School
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Ensino fundamental
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Gênero textual
3
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Adverb
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Advérbio
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Alunos
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Aulas de língua portuguesa.
1
Base Nacional Comum Curricular
1
Caderno pedagógico
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5
2021
1
2020