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Author(s)
Oct-2021
A sala de aula invertida no ensino de História no contexto da pandemia da Covid-19: um relato de experiência a partir da Pedagogia Histórico-Crítica.
FERREIRA, Arielle Barbosa.
2002
O eixo da teoria é a prática.
VARIATO, Mara Karinne Lopes.
1993
Relatório de estágio.
LIMA, Fátima Maria de.
Dec-1997
No panorama geral da História tradicional, reina a paralisia das formas e das leituras: porém, no enigmático campo da criação o novo já nascia.
BORGES, Suênia Messias.
Mar-2013
Relatório final da prática de ensino.
TEIXEIRA JÚNIOR, Raimundo Candido.
2010
Fonte oral e a formação do graduando em História.
ULISSES, Ivaneide Barbosa.
2010
Vozes docentes: práticas pedagógicas e vida pessoal após a graduação de história do interior sergipano.
SOUTO, Paulo Heimar.
2010
Memórias e escritos: quando a autobiografia faz o professor refletir e renovar suas práticas educativas.
SOBREIRA, Maria José França.; SOUSA, Débia Suênia da Silva.
2010
O PIBID na formação inicial dos professores de história.
SILVA, Ágda Priscila da.; LOPES, Fátima Martins.
2010
Introdução aos estudos dos saberes necessários à formação e atuação docente em História: alguns conceitos, algumas reflexões.
BEZERRA, Ricardo José Lima.
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Author
2
SOUTO, Gabriela Barbosa de.
2
SOUTO, Pedro Nicácio.
1
ALENCAR, Gabriel Ferreira.
1
ALMEIDA, Larissa Albuquerque Moura.
1
ALMEIDA, Valéria Vilma Ferreira de.
1
ALVES, Ana Carla Farias.
1
AM NCIO, Karina Maria de Lima.
1
ARAÚJO, Lana Camila Gomes de.
1
ARAÚJO, Naiara Leonardo.
1
ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão.
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Subject
83
Formação docente - História
77
Ensino de História
75
Teaching History
73
Educação.
56
History teaching practice
56
Prática de ensino de História
52
Disciplina Prática de Ensino de H...
52
Practical History Teaching Subjec...
51
Relatório de estágio - História
50
Internship report - History
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Date issued
1
2020 - 2021
40
2010 - 2019
15
2000 - 2009
30
1993 - 1999