Relatórios das atividades desenvolvidas nos estágios supervisionados à níveis de 1° e 2° graus.

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dc.description.resumo	Na tentativa de desenvolver um trabalho integrado, realizamos atividades teóricas, e práticas, durante o estágio de supervisão escolar. O espaço mútuo dos professores, na tarefa árdua e de educar, nos deu apoio para a realização de todas as atividades que se fizeram necessária.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Relatórios das atividades desenvolvidas nos estágios supervisionados à níveis de 1° e 2° graus.	pt_BR
dc.date.issued	1984
dc.description.abstract	In an attempt to develop an integrated work, we carry out theoretical and practical activities during the school supervision stage. The mutual space of the teachers, in the arduous task of educating, gave us support to carry out all the activities that were necessary.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12375
dc.date.accessioned	2020-03-06T10:04:52Z
dc.date.available	2020-03-06
dc.date.available	2020-03-06T10:04:52Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Supervisão escolar	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Estágio	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	School supervision	pt_BR
dc.subject	Teacher	pt_BR
dc.subject	phase	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SOUSA, Maria da Assunção de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Reports of the activities developed in the supervised internships at levels of 1 ° and 2 ° degrees.	pt_BR
dc.identifier.citation	SOUSA, Maria da Assunção de; FERREIRA, Marta Lúcia Costa. Relatório das Atividades desenvolvidas no ensino de 1° e 2° Graus. 1984. 115f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1984.	pt_BR