Relatório das atividades desenvolvidas no ensino de 1° e 2° graus.

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dc.description.resumo	No desenrolar deste relatório será relatado o resultado da fase de observação e participação do pré-estágio que foi realizado na escola estadual de 1° grau Joaquim Victor Jurema. Durante este convívio de experiencia, foi dada a oportunidade de se relacionar com a direção , professores, alunos e comunidade por meio de conversas informais, pesquisas, entrevistas e reuniões.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Relatório das atividades desenvolvidas no ensino de 1° e 2° graus.	pt_BR
dc.date.issued	1985
dc.description.abstract	In the course of this report, the result of the observation and participation phase of the pre-internship that took place in the state school of 1st degree Joaquim Victor Jurema will be reported. During this coexistence of experience, the opportunity was given to interact with management, teachers, students and the community through informal conversations, research, interviews and meetings.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12600
dc.date.accessioned	2020-03-17T16:41:28Z
dc.date.available	2020-03-17
dc.date.available	2020-03-17T16:41:28Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Supervisão escolar	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	School supervision	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RANGEL, Maria Julia.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Report of the activities developed in the teaching of 1st and 2nd degrees.	pt_BR
dc.identifier.citation	RANGEL, Maria Julia. Relatório das atividades desenvolvidas no ensino de 1° e 2° graus. 1985. 34f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1985.	pt_BR