A matemática na sala de aula.

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dc.creator.ID	RIBEIRO, F. I. G.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Idelsuite de Sousa.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, I. S.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5231433017552287	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho sobre a matemática na sala de aula faz uma discussão sobre a matemática na sala de aula. Teve como objetivo analisar a visão dos alunos sobre a matemática veiculada na sala de aula. Para a realização da pesquisa de caráter qualitativo, utilize! como instrumento de coleta de dados o questionário como questões fechadas e abertas. As sujeitas da pesquisa foram os alunos do 4° ano da Escola Camilo Gomes localizada na cidade de Triunfo. Os dados foram analisados com base nos estudos de Lorenzato (2006), Machado (1998). Os resultados mostram que os alunos consideram a matemática uma disciplina difícil e que ha limitações em sua aprendizagem.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	A matemática na sala de aula.	pt_BR
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13026
dc.date.accessioned	2020-06-26T17:41:57Z
dc.date.available	2020-06-26
dc.date.available	2020-06-26T17:41:57Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Matemática- estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem de matemática	pt_BR
dc.subject	Mathematics - study and teaching	pt_BR
dc.subject	Math learning	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RIBEIRO, Francisca Ilderlania Gomes.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The math in the classroom.	pt_BR
dc.identifier.citation	RIBEIRO, Francisca Ilderlania Gomes. A matemática na sala de aula. 23f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.	pt_BR